问：天津师范大学外国语学院的学院简介？
答：经过五十多年的建设与发展，学院积累了丰富的办学经验和雄厚的师资力量。目前有教师117人，其中教授 11人，副教授29人。唐宝心、王嘉龄、王占梅、杨润殷、杨钟琳、张克礼等卓有学术声望的学者都曾在学院担任教职，培养了许多优秀人才，多次获得过市级以上的教学和科研奖励及荣誉称号。我院还有一批业务素质高的青年教师。刘金娟、冀小婷、严英宏、王欣、冯志静、张琛慧、王虹等一批青年教师先后在全市高校青年教师基本功大赛中获得一、二等奖。
2003年，我院成为天津师范大学的“教学特区”，在教学管理、课程建设、实践教学等方面探索和实践新的机制和方法。目前有50多项、近6万字的条例在学院管理中发挥作用。这些条例是学院管理工作的基本依据。
学院强化了专家委员会和教学督导组在教学工作上的发言权。
专家委员会由学院教学和科研声望高的教授组成，在职称评定、引进人才、论文评奖，科研项目申报等学术相关问题上有决策权。教学督导组每学期都有详细的听课计划和总结，对教师的考评有一票否决权。
学院的系和教研室领导任期两年。有限任期制便于规划任期目标和承担相应职责，同时有助于锻炼青年教师，发现人才，减轻行政工作对教师业务水平的干扰。
学院实现了信息化管理。学院建有办公网，老师们足不出户就可以知晓最新教学动向及阅读各类文件。学生的论文选题、题目申报、确定指导老师等工作均在网上进行。答辩后的学生毕业论文都被制成光盘，永久保存。
学院还建有考试中心。大外和大部分专业课程的考试已实现直接由考试中心负责出题、评阅、成绩管理与分析。使考试更加科学，反馈的信息更加准确，对教学的促进作用更大。
我院的毕业生外语基本功扎实，专业技能过硬，实践能力强，在社会享有良好声誉，倍受用人单位的青睐。毕业生一次就业率一直居于学校前列。学院注重学生工作。邓研会是市级先进学生集体，对培养学生的思想道德及文化素养发挥了重要作用。学院为学生举办“成长系列”讲座，请众多归国学者谈他们在国外的亲身感受，使学生更加清楚地了解中西方文化的异同。每年一次的外语节将学生的社团活动与专业学习有机地结合起来，内容越来越丰富，参与的学生越来越多，逐渐成为我院学生活动的品牌节目。
问：天津师范大学外国语学院的学院简介？
答：经过五十多年的建设与发展，学院积累了丰富的办学经验和雄厚的师资力量。目前有教师117人，其中教授 11人，副教授29人。唐宝心、王嘉龄、王占梅、杨润殷、杨钟琳、张克礼等卓有学术声望的学者都曾在学院担任教职，培养了许多优秀人才，多次获得过市级以上的教学和科研奖励及荣誉称号。我院还有一批业务素质高的青年教师。刘金娟、冀小婷、严英宏、王欣、冯志静、张琛慧、王虹等一批青年教师先后在全市高校青年教师基本功大赛中获得一、二等奖。
2003年，我院成为天津师范大学的“教学特区”，在教学管理、课程建设、实践教学等方面探索和实践新的机制和方法。目前有50多项、近6万字的条例在学院管理中发挥作用。这些条例是学院管理工作的基本依据。
学院强化了专家委员会和教学督导组在教学工作上的发言权。
专家委员会由学院教学和科研声望高的教授组成，在职称评定、引进人才、论文评奖，科研项目申报等学术相关问题上有决策权。教学督导组每学期都有详细的听课计划和总结，对教师的考评有一票否决权。
学院的系和教研室领导任期两年。有限任期制便于规划任期目标和承担相应职责，同时有助于锻炼青年教师，发现人才，减轻行政工作对教师业务水平的干扰。
学院实现了信息化管理。学院建有办公网，老师们足不出户就可以知晓最新教学动向及阅读各类文件。学生的论文选题、题目申报、确定指导老师等工作均在网上进行。答辩后的学生毕业论文都被制成光盘，永久保存。
学院还建有考试中心。大外和大部分专业课程的考试已实现直接由考试中心负责出题、评阅、成绩管理与分析。使考试更加科学，反馈的信息更加准确，对教学的促进作用更大。
我院的毕业生外语基本功扎实，专业技能过硬，实践能力强，在社会享有良好声誉，倍受用人单位的青睐。毕业生一次就业率一直居于学校前列。学院注重学生工作。邓研会是市级先进学生集体，对培养学生的思想道德及文化素养发挥了重要作用。学院为学生举办“成长系列”讲座，请众多归国学者谈他们在国外的亲身感受，使学生更加清楚地了解中西方文化的异同。每年一次的外语节将学生的社团活动与专业学习有机地结合起来，内容越来越丰富，参与的学生越来越多，逐渐成为我院学生活动的品牌节目。
问：天津师范大学外国语学院的学院简介？
答：经过五十多年的建设与发展，学院积累了丰富的办学经验和雄厚的师资力量。目前有教师117人，其中教授 11人，副教授29人。唐宝心、王嘉龄、王占梅、杨润殷、杨钟琳、张克礼等卓有学术声望的学者都曾在学院担任教职，培养了许多优秀人才，多次获得过市级以上的教学和科研奖励及荣誉称号。我院还有一批业务素质高的青年教师。刘金娟、冀小婷、严英宏、王欣、冯志静、张琛慧、王虹等一批青年教师先后在全市高校青年教师基本功大赛中获得一、二等奖。
2003年，我院成为天津师范大学的“教学特区”，在教学管理、课程建设、实践教学等方面探索和实践新的机制和方法。目前有50多项、近6万字的条例在学院管理中发挥作用。这些条例是学院管理工作的基本依据。
学院强化了专家委员会和教学督导组在教学工作上的发言权。
专家委员会由学院教学和科研声望高的教授组成，在职称评定、引进人才、论文评奖，科研项目申报等学术相关问题上有决策权。教学督导组每学期都有详细的听课计划和总结，对教师的考评有一票否决权。
学院的系和教研室领导任期两年。有限任期制便于规划任期目标和承担相应职责，同时有助于锻炼青年教师，发现人才，减轻行政工作对教师业务水平的干扰。
学院实现了信息化管理。学院建有办公网，老师们足不出户就可以知晓最新教学动向及阅读各类文件。学生的论文选题、题目申报、确定指导老师等工作均在网上进行。答辩后的学生毕业论文都被制成光盘，永久保存。
学院还建有考试中心。大外和大部分专业课程的考试已实现直接由考试中心负责出题、评阅、成绩管理与分析。使考试更加科学，反馈的信息更加准确，对教学的促进作用更大。
我院的毕业生外语基本功扎实，专业技能过硬，实践能力强，在社会享有良好声誉，倍受用人单位的青睐。毕业生一次就业率一直居于学校前列。学院注重学生工作。邓研会是市级先进学生集体，对培养学生的思想道德及文化素养发挥了重要作用。学院为学生举办“成长系列”讲座，请众多归国学者谈他们在国外的亲身感受，使学生更加清楚地了解中西方文化的异同。每年一次的外语节将学生的社团活动与专业学习有机地结合起来，内容越来越丰富，参与的学生越来越多，逐渐成为我院学生活动的品牌节目。
