毕业学生学位论文查重乱象频发,存在什么乱象?

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毕业学生学位论文查重乱象频发,存在什么乱象?

问:毕业学生学位论文查重乱象频发,存在什么乱象?

  • 答:又到了一年一度的毕业季,毕业论文的撰写和查重成为了广大学子的心头病,好不容易写完了论文,却又被难在了查重这一关。购买市面上的非正规但却异常昂贵的查重软件查重,采用各种手段降重,或者购买服务降重等等,成为了现今大学生进行论文修改的重要手段。然而这样做是严重违背教育初衷的。

    原本毕业论文的目的是让学生独立自主的对大学四年所学知识进行运用和探究,即是一种知识的探索和总结,然而,现在却变成了目的是降重,结果是应付学校。

    大量删除和文字语序修改

    大学生为了毕业,无所不用其极,在查询到论文中存在大量标红时,便采用删除的方式进行修改,而如果含有大量标黄时,便开始在句子上作文章,对语序进行修改,以此来降重。最后修改得论文是原来那个论文,存在的问题并没有更改,但是重复率却大大的降低。这种治标不治本的状况并不是大家希望看到的,甚至对于国内教育而言,这是一种十分可悲的教育现状。

    甚至有些同学的论文刚出来有一万多字,最后大瘦身,只剩下几千个字,只刚刚达到所需字数。这种应付自己,应付学校的行为让人难以接受和理解。

    购买降重软件降重

    甚至有些同学为了能够让自己的毕业论文合格,选择花大价钱在网络上购买并不够正规的查重软件查重,之后又买降重软件进行降重。最后钱花了,到真正用正规查重应用进行查重时,才发现重复率并没有被真正的降下来,这算是自己钱花了,但是亏也吃了。

    有些比较幸运的同学虽然成功的降重,但是他们甚至最后都不愿多看自己论文一眼,对自己论文的东西也并不熟悉,最后的论文对于学生自己而已,可被称之为一个完全陌生的东西,那么写论文查重的意义在哪里呢?

    毕业论文查重乱象并不是近年来才出现,而是长期存在,由于重复率是论文合格的标准,在加上自己学校肯定不会过多为难本校学生,毕竟毕业率,就业率均是一个学校一个学院另一年招生的牌面。再加上网络上各种各样带有诱惑性的宣传,谁看谁心动。老师,学校也会选择睁一只眼闭一只眼。

    毕业论文乱象的最大问题是重视结果,不重视过程,而过程又相对而言是封闭的,这也就导致了乱象频发。你怎么看待毕业学生学位论文乱象?

  • 答:很多大学生在毕业的时候写论文都不是通过自己的能力进行编写,而是从网上进行抄袭,模仿别人的风格。
  • 答:在论文查重的市场上有很多查重的软件都是会冒用的,而且根本看不了查重的效果,所以说这些软件卖的很特别的昂贵,非常的不合适。
  • 答:因为学校内部人员对论文进行随意删改和虚假信息,让社会和校方受到了影响。
  • 答:这些论文查重的软件有很多都是假冒的,根本就起不到查重的效果。而且有很多论文查重的软件卖的特别的贵,已经超出了市场上的日常价格。

问:论文查重怎么改才能降低重复率?

  • 答:论文查重降低重复率的改法如下:

    1、如果论文的字数远超过学校对论文字数的要求,可以适当对论文的内容进行精简,如果重复的内容无关紧要,可以进行删除,这是降低查重率最直接的方法。

    2、对于参考文献的引用和复制,请勿直接抄袭他人论文中的大段。有的同学会更疑惑:为什么自己引用的内容没有检测出来?小编在这里告诉同学一个修改的方法,就是对段落的复制千万不要选一篇文章来引用,尽可能多地选择多篇文献,引用的内容不要太多,这样就不会被发现。

    3、即使是对引用的内容进行正确标注也会计入重复率,因此引用时最好把引用的部分转换成自己的语言重新描述。

    4、目前系统对表格的检查还没有完善,所以无法转换的内容,可以以表格的形式出现在论文中,表中重合的字数不计入总重合率。

    5、如果有一大段引用某一文献又实在不知道如何修改所引用的内容,可以打乱所引段落中句子的顺序,再做适当的修改,这样也能降低一点重复率。

  • 答:论文修改降低重复率降重技巧

    1、参考查重报告找出重复的部分

    首先自己根据提示,仔细的阅读查重报告的各个部分,明确修改的内容。一般来说查重报告上面标红的部分基本上都是判为抄袭的内容,最好将这些部分全部改换掉,第一次重复率修改最好做到将整篇的红色部分都进行修改。

    2、对于重复部分删减字数

    假如说论文的字符充足,在不影响整体论文结果完整的基础上,可以删减部分重复的非核心部分,这种方法可以很快的降低重复率,最大限度的节约时间来进行论文的调整与修改。

    3、明确有效的修改方法

    在对于红色重复部分进行修改的过程中,如果仅仅调整前后的文字顺序和替换几个词组的方法来修改,第二遍检测依然能检测出内容的抄袭情况。

    对于这种没用作用的修改方法是刚接触论文修改同学的常见误区,正确的方法是应该将一段话理解其中的含义,然后将自己的理解的知识重新表达,这样就达到了保留原文的意思基础上改变为了整段原创文章,对于同义词等的应用是这种修改的常见手段。

    4、对于外文与繁体资料进行翻译

    国外文献与繁体文献有很多都没有被人大量使用,如果翻译过来可以在一定程度上降低抄袭的比例,要注意的是不能逐字逐句的去翻译。因为这样的翻译严格意义上来讲也是属于抄袭的范畴。

    最好的方法是翻译之后再换成自己的语言再次表述出来就好,假如直接将翻译的内容放进论文里,有被原作者发下和被阅读过相同文献的导师发现。在更加严格的审查论文环节就会出现重大问题。

    5、利用图片替代无法降重公式和专业性很强的部分

    在论文字数足够的情况下,利用论文查重对于图片不检测的规律,将论文中无法修改的部分用图片来代替。具体的操作方法应该是首先对要图片进行整体的裁切,在根据文档的布局将合适尺寸的图片在原位置粘贴。要注意的是这类方法不能大量是使用,因为这种降重方法往往使整篇文字迅速减少。

    6、将文字的表达尽量用到表格

    论文查重系统中,对于表格的内容检测严格程度,相对于纯文字的重复率比检测识别是小很多的。在一些数据描述的段落中,如果能够用表格的形式来呈现,不仅对于查重检测有很大的益处,而且对于整篇文章的丰富度上也是大有裨益。

  • 答:首先,可以使用“同义词转换”的方法。把句子中的重复的词语用同义词或者近义词替换就行,但是在使用这个方法时,切不可盲目的去替换,要注意语句的逻辑得是合理的,做到统揽全局,使上下文的层次结构是对的。如果论文查重率过高的话,不建议使用此方法,因为效果不大。

    其次,可以使用“句子转述”的方法,将重复率高的句子换一种方法表述,改变句子的表达方式和段落结构,但是前提是得保证语义是相同的,否则可能会导致论文上下不衔接,不建议大改,因为可能会涉及大篇幅的改动。

    最后,可以选择删除重复率高一些话语,前提是不能影响整篇论文的逻辑及层次结构,要做到统揽全局。

  • 答:对此类降低重复率的办法,采用这种方法的同学应该是影响了论文查重系统的算法,即论文查重系统是以连续的字数作为重复的基础,于是想着在论文内容中间加上一个空格来分隔语句,不至于变成不连续的文字,以免被论文查重
    这样的方法或许对很久以前的论文查重系统会起到作用,能有效地减少论文查重率,但如今随着科技的不断发展,同时论文查重系统也与时俱进的在进行更新,论文检测系统的算法肯定也是进行了更新换代,那么论文查重并不会还停留在之前的水准,肯定会越来越高级与复杂。论文降重技巧有哪些?
    所以对于在论文内容上加空格这种比较差的降重法,以前可能有用,现在普遍不行。尤其对于国内最权威的知网论文查重系统而言,它的查重算法是非常严格的,并且是经常进步更新的。
    并且大多数学校与杂志使用的是知网论文查重系统,想顺利地通过知网查重,论文上传到知网查重系统时,为防止论文抄袭部分被检测出重复,那么加空格的办法是起不到太大效果的。最有效果的避免论文重复率过高的办法是认认真真地去完成论文,让自己的论文原创度提高,那么肯定会减少论文的重复率。
  • 答:至少还有被接收的机会,按照审稿人的comments好好改逐条改。有些时候得到拒稿重投也别灰心,仔细看看是不是主要贡献是不是阐述的不够清晰,关键论点是不是没让reviewer快速领会到。你找一下北京译顶科技,那边润色和翻译都能做若是还有不明白可以统一去知道了解下

问:论文查重怎么改才能降低重复率?

  • 答:论文查重后怎样改降低论文重复率?

    论文降重修改方法:

    论文查重机理是以模糊算法,分段检测,相同或相似作为重复依据(检测阈值大约为5%,段落中重复内容低于5%,不会被标红),而表格则是采用相似相重原则,所以这决定了我们再降重方式上的有所不同。其实很多方法已经被说的很多了,但是不管什么方法,不变的核心的就是:看起来和之前重复的文字已经不像了。所以其实降重是对文字应用水平有一定要求的。下面分享几种有效的论文降重方法!

    1、替换词法

    这个方法听起来简单但是也是需要技巧的,需要摸清规律。比如哪些词可替换,哪些词不能替换?在什么位置使用替换词最为合适首先关键词是一定不能动的,关键词一变,论文的主题也就变了,所以我们需要在非关键词上做手脚。在去除关键词位置后,句子中的其它位置的选取十分重要,位置是否得当会决定降重的结果是否有效。替换位置最好是选取以句子开端为第一个字开始算至少保证每隔7个字使用一次替换词,当然在有关键词的句子中则需更短。

    举例:

    改前:专心是提高学习效率的有效方法广大教育研究迟岁者发现,在学习中越是专心的学生拥有越高的学习成绩,而有的学生虽然学习时间很长却因为分心于课本上的其它内容导致学习成绩不理想。锁定关键词:专心、学习效率。下面我们采用替换词法对这两句话进行修改。

    改后:专心可以有效提高学生的学习效率。越来越多的教育研究数据表明,在学习中更加专心的学生往往能取得更好的学习成绩,而有一些学生即便学习时间较长但是常常因为分心于书中与知识点无关的内容而不能取得良好的学习成绩。

    可以看出关键词是没有被替换的,但是将其他部分词汇已经被替换,这就在不改变句子的意思基础上大大降低了重复率。但是光使用这一方法是不够的,替换词方式的单一使用只能降低部分重复。

    2、换语态。

    这一方法用在英文论文里也是相当有效的其实这个方法也比较容易,也就句子中主被动语态的互换。这一方法在中文文章里使用得不是很平凡。我在这里简单举个例子,大家稍微理解一下就好:

    改前:数据研究表明,服用 Swisse睡眠片可以有效缓解码者睁年轻人的失眠症状。

    改为:数据分析发现,服用 Swisse品牌的睡眠片可以使年轻人的失眠得到有效缓解。

    3、调换句子顺序。

    这一方法与第二点的区别在于不变动句子的语态对句子的顺序进行调换。这一方法是降低重复率比较有效的手段。

    举例:

    改前:影响睡眠的因素有焦虑、压力、兴奋等,其中当代青年产生更多嫌散睡前的焦虑情绪。

    改为:在压力、兴奋、焦虑等对睡眠产生影响的几个因素中,睡前产生更多的焦虑情绪是影响当代青年睡眠的主要因素。

    以上3个方法我为了便于大家理解,每个例子都只采用了单一技巧,且尽量减少对文字的增减,所以看起来比较死板,并且效果不够好。

    那么怎样才能使重复率降到最低甚至是0%呢?这就需要运用第四种方法了

    4、复述。

    这个方法的核心要领就是将文章的重复地方用自己的话语描述一遍,使其“神在形变”,用这个方法时必须至少同时关注重复句的前后两句,将其糅合、转换。这是比较难的技巧,更加耗时耗力,但是这是最有用的方法,运用此方法时也必须将前面三个方法进行穿插使用。

    举例:

    改前:广告人员认为,只有让受众反复接触同一则广告,他们才有可能记住广告所传播的信息。但同时,广告人员又认为,过多的接触同一则广告也会造成受众的逆反心理,导致厌恶该广告及产品的心理状态。

    改为:广告人员认为,要让受众记住某个广告中所传播的内容信息就必须要让受众反复接触该条广告,但是当受众者接触同一条广告过多时又会产生厌恶与逆反心理。

    这就是复述,似乎还是这句话,又不像,但意思一样。总之降重并不难,主要在于对文字的把控,对其灵活处理。在文字的增加和减少上也要灵活。

    5、图片表格替换

    这个方法的核心是基于避开查重系统的检测识别,对于文章中的某些名词,数据段落适当的进行表格化,或者现有表格图片化,实际操作过程中原有表格的行列要进行互换。这样可以有效的降低重复率。

    6、借助智能降重软件

    软件运算与人类思维的优势是“专注度高”和“检索量大”,当我们理解了诸多方法,在实际操作过程中总会受各种因素影响而不能很好的运用。蝌蚪论文智能降重软件得益于庞大的数据资源与比对修改指令,系统可以自动根据库中数据对文章标红部分进行有差别修改降重,效率极高。

    降重完成后注意要亲自全文检查,结合以上方法进行手动调整稍加润色,这样效果会更好!

    举例:

    第一次降重:从30%降到12%,然后全文检查调整;

    第二次降重:从12%降到8%,全文检查调整,基本合格,提交知网7%。

    7、人工降重

    此方法用于临近最终交稿时间,重复率实在无法达标的情况下,可以迅速降低论文重复率。但是一定要寻找正规专业的降重机构。

    完毕!

问:论文怎么改才能降低重复率?

  • 答:方法如下:

    1、重新表述法。如果论文中句子连续13个字与知网数据库内容重叠就会被认定抄袭内容。因此,可以对已检测出的抄袭部分进行重新表述,同一个意思用另一种方式表述,例如“党的十九大报告强调,统筹发展和安全,增强忧患意识,做到居安思危,是我们党治国理政的一个重大原则。

    2、使用智能翻译工具。将抄袭的内容用百度或者谷歌翻译成英文,再将英文翻译成西班牙语或者其他语言,最后再将其翻译成中文,这样可以将原文句子结构打乱,只需重新理顺下句子即可规避抄袭了。

    3、图片法。例如一些工程硕论里面有大量的程序段落,这些内容很难通过前两种方法修改,因此可以将这部分内容用截图方式放在文章中,提交到学校时也很难发现是图片格式的,在检测过程中查重软件是无法识别这部分内容的,因此也可以成功躲避查重检查。

    相关内容:

    查重原理:知网学位论文检测为整篇上传,格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。

    对比数据库为:中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库,国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国专利全文数据库,个人比对库,其他比对库。部分书籍不在知网库,检测不到。

  • 答:论文更改可以根据查重报告修改降重,删减、更替、转换重复文字来更改可以降低重复率。因此,为了有效降低修改论文时的重复率,我们应该首先选择一个合适的论文查重软件,在论文写完后对其进行检查。可以通过标记红色重复句来调整语义或句子顺序,替换一些关键词等方式降低句子的相似度。

    论文的概括

    论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

    论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成可有可无。关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。

  • 答:根据重复字数,段落来进行优化。一般分几大类。
    1 红色部分如果是大段落的,适当删除一些不太必要的,但是最终不要影响到总字数。
    2 橙色的部分,不太需要修改。(偶尔也需要少部分修改)
    3 修饰词语太多的,替换一下。
    4 转换表达方式。
    5 利用机器智能辅助修改。
  • 答:1.修改格式:论文格式会在一定程度上影响论文的查重率。不正确的论文格式可能导致论文重复率过高。所以你可以先看看论文的格式是不是不正确。
    2.句子变换:在修改论文降重时,可以使用改变句子语法的方法,如增加关联词或高级词汇,将句子改为被动句等。修改后,你需要检查句子是否通顺,是否符合逻辑。一般用这种方法可以达到很好的效果。
    3.翻译方法:对于大段文字中难以用自己的话重新概括的重复部分,可以用翻译器翻译成小语种,再用不同的翻译器翻译成英文,最后再翻译回中文。但在使用这种方法时,需要注意检查句意是否正确,逻辑是否合理。

问:论文怎么改才能降低重复率?

  • 答:论文更改可以根据查重报告修改降重,删减、更替、转换重复文字来更改可以降低重复率。因此,为了有效降低修改论文时的重复率,我们应该首先选择一个合适的论文查重软件,在论文写完后对其进行检查。可以通过标记红色重复句来调整语义或句子顺序,替换一些关键词等方式降低句子的相似度。

    论文的概括

    论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

    论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成可有可无。关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。

  • 答:一、分段格式,论文查重系统直接对整篇文章进行对比,如果大段引用不分段,重复率当然非常高。若能将小段分开,加点自己的见解,很可能找不到几十个字的小段重复,查重效果会大不一样。
    二、参考纸质书籍,目前大多数论文查重系统的数据库都是期刊论文及网络文献的资料,但很多文献难以收录到数据库中。因此,参考书本内容比网上找资料被检测重复率的概率要小。
    三、删除无效的文字,只要删除的内容不影响论文主题,就可以适当地删除,以减少重复率。
    四、翻译外语材料的重复率当然很低,语言流畅,逻辑严密。
    五、在给参考文献作标记之前,天真的以为有标记的参考文献是学生的,因此可以随意引用。因此,重复率超过60%时,论文引用也要受到一定的限制,一般引用部分不超过全文的5%。
    六、打乱字序,不能用大字引述内容,如果没有重写句子,就会打乱字序,降低部分文章的重复率。
    七、文字的意义变成图片的展现,文章的字数充足的话,可以把文字的内容变成图片。

问:怎么降低毕业论文查重率攻略?

  • 答:如果我们在进行论文降重的时候,仅仅只是对重复的内容进行关键词的替换,语句用词的顺序改变,那么就会很难起到减少重复率的效果。可以通过适当的增加一些全文字数的方法来达到降低论文总重复率的效果,当然,你增加的字数要保证是不重复的,否则只能适得其反。如果我们论文写的总字数都达到要求了,那么就可以适当地对部分重复的内容进行删减,或者将其转换成图片的形式放进去,这样也可以略微降低一些论文重复率的,当然这种方法不能过多的去使用。还需要注意论文中引用的内容必须要规范符合学校要求的格式,同时也要注意不能引用太多内容,否则引用的内容也会被标为重复的哦。
    降重的最佳方法当然还是原创法。自己原创写的内容一般写完后去进行查重,重复率都不会太高。如果有引用的地方,也要先自己理解语句大意后然后再用自己的语言去重新组织表述,然后把自己理解的内容表达出来。
    降低论文重复率的方法技巧还是挺多的,为保险起见,我们最好在写完论文后要先自己去查重一下,以便能够提早了解论文的重复率情况。
  • 答:一、翻译的使用方法
    把论文里面引用的文字翻译成英文,再翻译成汉语。这是由于英语翻译成汉语后,有部分词与汉语不同,等于是帮你替换了某种词或表达意思的工具,达到了减少重复的效果。虽然要修改得快,要注意的是翻译完后还是要去修改文章上的内容,认真审阅全文,有没有出现句子不完整,用词不正确的情况。
    准备写论文时,首先参考书目的内容,不要提及那些已经在网络上或知网数据库中有的文章。里面大多数涉及已发表的毕业论文、期刊论文、会议论文,也有一些网文。但这些书中的一些并没有被列入数据库。也有人会遇到过这样的情况,从一本研究著作中抄录了大量的文字,却没有找到。这说明这个方法仍然有效。
    二、参考标记法
    复制把标记为内容的一部分当做参考,那么知网查重系统与再发现系统在引用该内容时,就能将其引用计算为参考率,而不是查重率;同学们会注意到“可能”二字,什么原因会出现呢?因为知网查重系统不笨,他也会判断你的引用对不对。当它觉得你的引文不是引用,那就没必要把“符号”加到段落中去,更别说引文的整体了,此方法通常只适用于红色内容的一小部分。
    三、论文检查与修改技巧,改写方式
    这被认为是比较靠谱的方法,但就是改得不快,耗时较长,但一改,文章原创性比较高,审题容易过关。把别人论文中的单词重新写一遍,或者改变句子结构,改变主动和被动的语态,或者对重点单词进行改动,或者进行增减。若属于经典名句,则仍是经典语录。
  • 答:1.重复部分删掉。
    很多同学会的同学担心自己的论文过不了学校的审核和查重,会直接把自己的检测报告中用红色标注的地方全部删掉。其实这是不对的,因为基本上你的论文框架已经搭好了。如果直接删掉一大部分框架,毕业论文的整体思路和逻辑就不完整,修改的时候反差会很大,会出现很多前言不搭后语的情况。所以,你这样修改,就会出现不完整的现象。
    2.补充内容。
    一般初稿写好之后,会进行一次测试,所以如果测试的重复率高于学校的要求,那么学生就会添加很多内容进行修改。这种情况其实是没有影响的,因为很多同学在添加了很多内容之后,重复率大大降低了,但是老师在复习的时候可以看到这些内容其实是不相关的,所以我们可以通过替换同义词来修改,把重复的用红色标注的地方修改成意思相近的。
    3.相信论文查重系统。
    论文查重系统在一定程度上具有权威性和专业性,知网是大多数学校使用的系统,数据也是目前全国最权威的,是标准,papertime是辅助修改参考,涵盖知网70%左右数据。
    最后,在修改的过程中不应该对自己论文修改的逻辑一无所知。你必须花更多的时间和精力广泛搜索参考文献,才能更好地保证论文的权威性。
  • 答:降重的定义:简单的说就是在保证原文意思不变的情况下,换句话说说。下面介绍其方法。
    (1)关键词替换法(一般人)
    关键词替换一定要弄明白原文的意思,不然修改出来的句子表达的意思会严重偏题的,这样可能导致查重结果会很高的。也就是常说的采用关键词的同义词进行替换。(简称改词)
    (2)重新组合(高手)
    重新组合,就是需要引入关键词的概念。也就是修改者需要把原文的意思进行拆解,然后按照自己的语言表述进行重新组合。若中间会出现很多的语病,修改者需要去把句子意思捋顺,这也是一种降重方式。(简称改句子)
    (3)总结法(专家)
    所谓总结法就是指在降重过程中,修改者对一段或者几句话进行概述,然后用自己的话写出来。(改几个句子或一段话)
    以上是本人的一些降重方式,如果阐述的不不合理之处,希望大家理解
    下面是一些方法
    ①降低每句相似字数,以降低总相似字数;②把句子的相似度降低到50%以下,那么这句相似字数直接就变为0了。我们发现这两个途径其实一样。但是②的效果更显著,所以把重复率降到5%以下是不难的。关于降重可以参考学客行网站发布信息。

问:论文降重焦头烂额?看完这13个实用技巧后我恍然大悟了...?

  • 答:在降低论文的重复率之前,首先,我们要知道何为重复率。重复率即总文字的复制比,包括引用文献和没加引用文献的“抄袭”文字。其中,没加引用文献的“抄袭”文字,可能来自其他文献,也可能来自互联网,亦或是你自己“绞尽脑汁”写出来的,也有可能被视为重复(连续13个相同的字即视为抄袭)。
    在知道了论文重复率后,我们要做的就是把标红(标黄为文献引用,不用改)的文字加以修改或删减,使论文的重复率降低。
    首先为大家推荐的降重工具分为两种:
    一、智能AI软件降重工具
    智能AI论文降重是全新的基于人工智能(AI)的自动论文降重系统,拥有强大的自动重写功能和辅助分析能力。 旨在快速帮你降低论文重复率
    系统依靠AI、NLP、Deep Learning深度修改文章,智能降重后的论文重复率大幅度下降,保证通过。
    二、WEB网页版智能降重
    介绍了软件,那么下面就为大家详细讲解下具体的操作方法吧!
    一、13个经典降重方法
    网上流传的降重方法有“翻译法”,即把中文翻译成英文,英文再翻译成中文,这样整句话就改的连亲妈都不认识了!这样确实能够降重,但是会通常导致句子不流畅,该表达的意思根本无法表达出来,“翻译法”着实是属下下之策。
    那降重具体该如何降?翻译经验超丰富的大神们总结了以下13个降重方法分享给大家!
    1. 同义近义词转换
    包括名词、动词、限定词(形容词、副词)、短语的同义、近义转换,比如According to...-based on ...;signaling pathway-axis
    2. 词性转换
    词性转换,如:动词-名词/介词短语,比如the proliferation of tumor cells-the
    proliferative potential of tumor cells
    3. 核心词解释
    简单的话复杂化,复杂的话拆开详细解释,注意增加相应PMID。专有名词,比如缩写、简写,完善全称。
    4. 增加限定类的词
    比如形容词、副词,可以把它在后面加上具体说明。多增加一些不关键的词(如副词、形容词)。如果结构相似,比如"加强xx和xx",可以拆分为,"加强xx,加大xx"
    5. 大约修饰
    数字如果不要求精确,可以用大约修饰,如果要求精确且有特定含义,可以把进行数字和英文单词的转换。
    6. 连接词/过渡词的使用
    (注意多样化),用以隔断句子,切记注意因果逻辑关系。
    7. 词语和句子的相互转换
    比如A is associated with B, which suggested that..-The association
    between A and B indicated that
    8. 句式的变化
    根据原句逻辑,句子属性的变化如单句变从句(定语从句,状语从句,名词性从句等)
    9. 语态变化
    主动语态成被动句,句式和结构就会发生改变。过去式和完成时的转换
    10. 句式的变化
    根据原句逻辑,非谓语动词的使用(如:不定式:to do;分词:-ing/-ed; (eg: Decreased A was correlated with increased B.) 动名词:V-ing),with 引导独立主格句式
    11. 句式的变化
    根据原句逻辑,长短句互换,增加句子的长度,将一个长句,变为很多短句,比如把
    状语变成小短句等;增加,拆分,比如this study demonstrated that...-they performed this study to demonstrated that
    12. 删减或增加引导性的短语
    减头去尾,或头尾换掉,中间留下。即删掉或增加类似it has been reported...,according to the study of Wang et al.,等
    13. 句子成分位置调换
    词、短语、句子位置调换,相应调整语态、句子结构等,切记不可篡改逻辑关系。如果前后句子形式一致,并列结构的名词、动词等才可以直接调换前后顺序。
    二、10个降重案例剖析
    范例解析1--疾病地位
    范例解析2--定义、流行病学
    范例解析3--流行病学
    范例解析4--流行病学
    范例解析5--流行病学
    范例解析6--流行病学
    范例解析7--流行病学
    范例解析8--预后介绍
    范例解析9--解释作用机制
    范例解析10--前任研究特征
    三、如何将表达多样化
    同近义词句的转换,请具体情况具体分析
    1. p < 0.05 为差异有统计学意义
    ①p < 0.05 was considered to demonstrate statistically significant differences.
    ②The statistical difference was considered significant if p<0.05.
    ③The level of significance was p < 0.05.
    ④p < 0.05 was accepted as indicative of significant differences.
    ⑤Statistical significance was defined as p < 0.05.
    ⑥Differences were considered to be significant at p < 0.05.
    ⑦p-values below 0.05 were considered significant
     2. 表示目的的可替换动词
    ①研究:study, investigate, examine, observe, explore
    ②评价:evaluate, validate, assess
    ③确定:determine, decide, confirm, support, define, characterize
    ④证实:prove, demonstrate, document, test, support, testify, verify
    ⑤阐明:explain, elucidate, clarify, illustrate, delineate
    ⑥介绍:describe, present, report
    ⑦建立:establish, develop
    ⑧识别、区分:identify, differentiate, discriminate
     3. 表示研究结果的可替换句式
    ①The results/data showed/ suggested/ indicated/ revealed/ documented/
    demonstrated that …
    ②It was found/observed that …/it became clear that...
    ③These results support the idea that…
    ④displayed downregulated/upregulated …expression in response to…
    ⑤was predominantly upregulated after …treatment
    ⑥may act as an effective neuroprotective agent through modulation of
    the ...signaling pathway in vitro and in vivo
    ⑦Based on observations and evaluations made during the study, it was
    suggested that...
     4. 不同情况的过渡词句
      5. 背景信息或研究现状的可替换句式
    ①.主语动态
    Many/Several/A number of/Few
    researchers have studied /investigated/
    examined/explored/reported
    on/discussed/considered+研究主题
    ②.被动语态+主题单词少
    Many
    studies/researches/investigations/experi
    ments on +研究主题+ have been
    performed/done/published…
    The study of+研究主题+has been widely
    reported/ found/published in the
    Literature
    ③.被动语态+主题单词少
    研究主题+has been studied/
    investigated/ examined/ explored/
    reported on/ discussed/ considered by
    many investigators/several
    researchers/a number of authors/ few
    Writers
    ④.被动语态+主题单词多
    Much work/attention has been
    performed/done/ published on + 研究
    四、降重的6个注意点
    1. 无法理解原句意义时,不可使用这个句子;
    2. 不可有连续4个单词以上的重复;
    3. 不可任意删减、增加或曲解原句意义;
    4. 替换近义词时,不可使用过于口语化非正式化的表达;
    5. 不可颠倒逻辑,杜绝直接把主语、宾语、表语等内容调换位置而不改变句式;
    6. 不可有语法错误,拼写错误。