问：三江学院和无锡太湖学院哪个好？
答：三江学院比较好，师资力量比较雄厚，下面是三江学院和无锡太湖学院的各方面对比介绍：
一、师资力量：
1、三江学院：有专任教师569人，外聘教师525人。任课教师中高级职称教师占52.7%，具有硕士、博士学位的教师占84.4%，“双师双能型”教师占32.7%。
2、无锡太湖学院：学校拥有专任教师801人，外聘教师112人，其中副高级以上职称67人，中级职称45人。生师比16.2：1。
二、教学建设：
1、三江学院：拥有4个江苏省重点建设一级学科。近三年主持承担国家级、省部级科研课题131项，其中国家自然科学基金项目1项、国家社科基金项目2项、人文社科基金项目3项。
2、无锡太湖学院：学校拥有三个国家级一流本科专业、七个江苏高校一流本科专业、一个省品牌专业、一个省“十二五”重点专业、一个省级建设实验中心。
三、科研成果：
1、三江学院：全校科研各类重点科研项目申报数87项，项目立项数45项，纵向课题35项（国家级1项，省级33项，市局级1项），横向课题10项，获得科研经费134.7万元，其中纵向经费74.7万元，横向经费60万元。
2、无锡太湖学院：学院教师累计发表教科研论文500多篇，参与国家、省、市级科研项目200多项。学校承担省高校自然科学基金资助项目1项、省高校哲学社会科学研究基金项目13项。
以上内容参考 百度百科—三江学院、百度百科—无锡太湖学院
问：三江学院怎么样?
答：三江学院是一所不错的全日制普通本科高校，其优势在于办学历史深厚，学校一贯注重科研平台建设。
1、办学历史
三江学院的校名来历可追溯至1902年的三江师范学堂（东南大学、南京大学等高校的前身）。
1992年3月,东南大学陶永德、戚焕林,南京大学丁承憼,南京职工大学谢明才四位退休和即将退休的教授、教育管理工作干部发起并创办三江大学；
1993年6月江苏省政府同意三江大学筹建并试招生，1995年4月由原国家教委批准正式建校，1999年学校定址于雨花台区铁心桥，2002年2月经国家教育部批准升格为本科高校，定名为三江学院。
2006年5月通过江苏省学士学位授予权评审。2007年5月学校作为全国首家民办本科高校接受了教育部普通高等学校本科教学工作水平评估，2008年3月以良好的成绩通过教育部普通高等学校本科教学工作水平评估。
2011年学校成为江苏省高等教育综合改革实验区、江苏省“建立现代大学制度”项目的试点高校。2014年成为全国应用技术型大学联盟副理事长单位。2017年学校获批江苏省硕士学位授予立项建设单位。2018年学校在省编制部门登记为事业单位。2018年学校通过教育部本科教学工作审核评估。
2、学校一贯注重科研平台建设
近三年新增国家级、省部级科研课题118项，其中国家社科基金项目4项、国家自然科学基金项目4项。同时服务社会能力显著增强，新增横向课题236项，知识产权授权44项。
全校教师发表学术论文900余篇，其中被SCI、EI、SSCI收录50余篇，在CSSCI、CSCD、中文核心期刊上发表180余篇；2020年，获批为江苏高校哲学社会科学重点研究基地——“中外南海历史舆图研究基地”。
办学条件
学校现有铁心桥主校区、东校区、南校区、东山校区四个校区。
铁心桥主校区座落于南京城南雨花台区牛首山麓新秦淮河畔，位于二水三山之间，“南望牛首，东望方山，北望紫金”“大江雄浑，秦淮澄清”（均选自原中央大学校长罗家伦创作的《忆江南》一诗），欧式校舍，典雅壮丽，与青山绿水融为一体，绿化率达70%。
四校区占地面积共1030.4亩，建筑面积47.47万㎡，教学行政用房约20.75万㎡，学生宿舍面积14.37万㎡。千兆光纤校园网覆盖整个校园，图书馆藏书367万余册。
答：三江学院挺好的；师资雄厚，历史悠久，具体介绍如下：
三江学院校名来历可追溯至1902年的“三江师范学堂”。1992年东南大学、南京大学等高校的四位退休和即将退休的教授、干部发起并创办“三江大学”，1995年4月由原国家教委批准正式建校，2002年2月经国家教育部批准升格为本科高校，定名为“三江学院”。2017年，学校成为江苏省省级硕士立项建设单位。
截止2021年4月，三江学院现有铁心桥主校区、东校区、南校区、东山校区四个校区，占地面积共1030.4亩，建筑面积47.47万平方米，教学行政用房约20.75万平方米，学生宿舍面积14.37万平方米，设有12个二级学院、52个本科专业，有专任教师569人，有全日制本科在校生21000余人。
学校环境
截止2019年7月，学校有铁心桥主校区、南校区、东山校区、竹山路校区、东校区。铁心桥主校区座落于南京城南雨花台区牛首山麓新秦淮河畔，位于二水三山之间，“南望牛首，东望方山，北望紫金”“大江雄浑，秦淮澄清”（均选自原中央大学校长罗家伦创作的《忆江南》一诗）；
欧式校舍，典雅壮丽，与青山绿水融为一体，绿化率达70%。校区占地面积共1030.4亩，建筑面积47.47万平方米，千兆光纤校园网覆盖整个校园，图书馆藏书344.66万册
以上内容参考百度百科-三江学院
答：三江学院挺好的 ，当然值得上了。原因很简单，三江学院是一所通过了教育部备案的正规本科大学。从各方面来看，三江学院的综合实力、师资力量都不弱，所以肯定是值得上的。
三江学院是江苏省高等教育综合改革实验区、江苏省“建立现代大学制度”项目的试点高校、江苏省硕士学位研究生授权单位建设点。
学校规模：
学校现有铁心桥主校区、东校区、南校区、东山校区四个校区，占地面积共1030.4亩，建筑面积47.47万平方米，教学行政用房约20.75万平方米，学生宿舍面积14.37万平方米。
图书馆藏书373万余册，设有12个二级学院，开设55个本科专业，有专任教师569人，有全日制本科在校生21000余人。
以上内容参考：百度百科--三江学院
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问：三江学院怎么样？
答：评价：这个专业理论上讲前景还是不错的，但是三江学院的这个专业只能说一般能考上研究生的整个学院也寥寥无几目前出来的学生就业状况还好吧，不过这个估计以后还会更明朗些我认识不少物流专业的朋友江苏首座民办本科，红色的主基调，太极八卦的避邪造型的教学楼，足球场不错，篮球场也还可以，学校美女甚多，食堂饭菜口味也很好。
三江学院
介绍：简称“三江”，位于“六朝古都”南京，创办于1992年，是经国家教育部批准的省属普通本科高校，江苏省首家民办本科普通高校，也是全国最早的四所民办本科高校之一。
校名来历：可追溯至1902年的“三江师范学堂”。1992年东南大学、南京大学等高校的四位退休教授发起并创办“三江大学”，1995年4月由原国家教委批准正式建校，2002年2月经国家教育部批准升格为本科高校，定名为“三江学院”。
办学条件：根据2016年8月学校官网显示，学校设有16个院（系），46个本科专业，高职（专科）专业于2009年起逐年减少招生，至2015年高职（专科）全部停止招生。根据2014年6月学校官网，三江学院拥有教职工800余名（包括外籍教师），多来自南京著名大学，其中具有高级职称教师占52%。此外，学院还聘请了一批国内相关学科和专业的学者、知名人士担任名誉教授和客座教授。
办学成果：根据2014年6月学校招办网显示，学校教师公开发表EI期刊、CSSCI来源期刊、北大核心期刊及各类学术论文200余篇。
答：三江学院挺好的 ，当然值得上了。原因很简单，三江学院是一所通过了教育部备案的正规本科大学。从各方面来看，三江学院的综合实力、师资力量都不弱，所以肯定是值得上的。
三江学院是江苏省高等教育综合改革实验区、江苏省“建立现代大学制度”项目的试点高校、江苏省硕士学位研究生授权单位建设点。
学校规模：
学校现有铁心桥主校区、东校区、南校区、东山校区四个校区，占地面积共1030.4亩，建筑面积47.47万平方米，教学行政用房约20.75万平方米，学生宿舍面积14.37万平方米。
图书馆藏书373万余册，设有12个二级学院，开设55个本科专业，有专任教师569人，有全日制本科在校生21000余人。
以上内容参考：百度百科--三江学院
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com- 答：我是三江学院的学生 暑假后就是大三了 两年的在三江的学习生活让我感觉到三江是一个非常不错的院校 至少非常对得起我当年的高考成绩 首先三江的师资力量很好教师都是具有高学历的名校毕业生是（研究生以上） 教学硬件先进 图书馆非常好 学校环境优美宜人 住宿也很舒服 特别刚装了空调 另外值得一提的是三江的食堂非常给力！
- 答：每个人的看法不一样。三江学院是江苏省第一所独立民办本科院校，在民办大学中有其独特的地位。三江有一个本部，在铁心桥。还有一个是花神校区，在花神大道。
师资力量不错，大多聘请南大和南师大的老师，当然也有本校自己的老师。
在三江每个系都有自己的特色，每个系都有自己聘请的教授。我觉得还不错。 - 答：我也在考虑这个问题，南京的狗一专都上不了，留在南京想来想去也只有三江，好像也一般般，感觉专业不是很爽，没一专好，听说里面花费还特别高，留下还是去外面上一专我在纠结
问：三江学院是几本大学？
答： 三江学院是二本，地处“六朝古都”—历史文化名城南京，是经国家教育部批准的省属普通本科高校，是江苏省首家民办本科普通高校，也是全国最早的四所民办本科高校之一。
三江学院学校简介
三江学院校名来历可追溯至1902年的“三江师范学堂”。1992年东南大学、南京大学等高校的四位退休和即将退休的教授、干部发起并创办“三江大学”，1995年4月由原国家教委批准正式建校，2002年2月经国家教育部批准升格为本科高校，定名为“三江学院”。
设有14个二级学院、49个本科专业，涵盖了文、工、经、管、理、艺、法等学科门类，建立了以文、工、经、管、理、艺、法等学科为主，多学科协调发展的专业体系
2012年全校科研各类重点科研项目申报数87项，项目立项数45项，纵向课题35项（国家级1项，省级33项，市局级1项），横向课题10项，获得科研经费134.7万元，其中纵向经费74.7万元，横向经费60万元，2012年学校奖励及配套经费共70.27万元。
2012年科研成果省部级以上获奖5项，其中部级特等奖1项，省级二等奖3项，省级三等奖1项。2012年我校教师公开发表学术论文211篇，SCI、EI、ISTP三大机构检索论文9篇，CSSCI来源期刊9篇，北大核心期刊21篇；获得授权专利数29项。
问：三江学院王牌专业 比较好的特色专业名单？
- 答：一、三江学院王牌专业介绍 江苏省重点建设学科：新闻学
江苏省特色专业：电气自动化技术专业（专科）
二、三江学院简介
三江学院地处“六朝古都”—历史文化名城南京，是经国家教育部批准的省属普通本科高校，是江苏省首家民办本科普通高校，也是全国最早的四所民办本科高校之一。
三江学院的校名来历可追溯至1902年的三江师范学堂（ 东南大学 、 南京大学 等高校的前身）。1992年3月, 东南大学 陶永德、戚焕林, 南京大学 丁承憼,南京职工大学谢明才四位退休和即将退休的教授、教育管理工作干部发起并创办三江大学，1993年6月江苏省政府同意三江大学筹建并试招生，1995年4月由原国家教委批准正式建校，1999年学校定址于雨花台区铁心桥，2002年2月经国家教育部批准升格为本科高校，定名为三江学院。2006年5月通过江苏省学士学位授予权评审。2007年5月学校作为全国首家民办本科高校接受了教育部普通高等学校本科教学工作水平评估，2008年3月以良好的成绩通过教育部普通高等学校本科教学工作水平评估。2011年学校成为江苏省高等教育综合改革实验区、江苏省“建立现代大学制度”项目的试点高校。2017年学校成为江苏省硕士学位研究生授权单位建设点。2018年学校在省编制部门登记为事业单位法人。
学校在创建时确立了董事会领导下的校长负责制的领导和管理体制。原南京工学院院长钱钟韩教授出任首任董事长，原 南京大学 校长匡亚明教授出任名誉校长，并亲笔题写了“唯实求真、开拓创新”的校训， 东南大学 陶永德教授担任首任校长。2003年根据《民办教育促进法》精神，学校在原董事会基础上改组成立理事会，由第九届全国人大代表、原江苏省教委主任、 东南大学 党委书记陈万年教授任理事长、校长、党委书记，著名社会活动家、美籍华人陈香梅女士生前是学校名誉理事长，世界著名侦探家、美籍华人李昌钰博士是学校名誉教授。2013年3月，经江苏省委教育工委委派，原江苏省委教育工委副书记丛懋林同志任三江学院党委书记。经三江学院理事会投票决定：2014年1月，陈云棠教授任三江学院校长；2017年5月，笪佐领教授任三江学院校长；6月，吴中江教授任三江学院校长。
钱钟韩教授在学校创建时曾挥毫写道：“弦歌不绝、学海无涯、泽被三江、志兴中华”，可谓是“三江传人办三江”，为实现高等教育大众化，为实现中华民族的伟大复兴，三江传人肩负着历史的重任。在26年的办学历程中，三江学院弘扬三江师范学堂“俭朴、勤奋、诚笃”的优良传统，坚持“立德树人、以生为本、学用结合、服务社会”的办学方针，以“唯实求真，开拓创新”为校训，以“严谨、勤奋、自强、和谐”为校风。始终坚持“四个服务”的不动摇，始终坚持公益性、非营利办学宗旨不动摇，始终坚持地方性、应用型大学办学定位不动摇，始终坚持全面开放、协同发展的办学道路不动摇，强化内涵建设，持续改革创新，各项事业长足发展。近年来，学校以本科教学工作审核评估为抓手，紧密对接江苏省经济社会发展需求，优化专业布局，强化师资队伍，深化教学改革，细化质量管理，不断提升办学水平，努力创建特色鲜明的高水平应用型 民办大学 。
学校现有铁心桥主校区、东校区、南校区、东山校区、竹山路校区。铁心桥主校区座落于南京城南雨花台区牛首山麓新秦淮河畔，位于二水三山之间，“南望牛首，东望方山，北望紫金”“大江雄浑，秦淮澄清”（均选自原中央大学校长罗家伦创作的《忆江南》一诗），欧式校舍，典雅壮丽，与青山绿水融为一体，绿化率达70%。五校区占地面积共1030.4亩，建筑面积47.47万㎡，教学行政用房约20.75万㎡，学生宿舍面积14.37万㎡。千兆光纤校园网覆盖整个校园，图书馆藏书344.66万册。
现有全日制本科在校生21306人，设有13个二级学院、49个本科专业。学校以“强化优势专业，改造传统专业，培育新兴专业”为指导，组建了与江苏省支柱产业和新产业密切对接的六个专业集群，形成了工、文、管、经、法、艺、理等协调发展的专业布局。目前拥有国家级综合改革试点专业1 个、江苏省级品牌专业2个、省级卓越工程师试点专业1个，省级及以上重点建设专业数量和层次均名列全省民办本科高校首位。
学校坚持人才强校战略，充分利用“名校强市”的资源优势和民办机制，实施“积极引进、着力培养、择优聘用、逐步强化”的建设方针。现有专任教师569人，外聘教师525人。任课教师中高级职称教师占52.7%，具有硕士、博士学位的教师占84.4%，“双师双能型”教师占32.7%。享受国务院特殊津贴教师4人、入选省级人才工程项目30人，专业带头人均具有高级职称。“名师引领、骨干支撑、双师结构”的师资特色初步显现。
学校注重应用研究，服务地方发展。拥有4个江苏省重点建设一级学科。近三年主持承担国家级、省部级科研课题131项，其中国家自然科学基金项目1项、国家社科基金项目2项、人文社科基金项目3项。新增横向课题98项，纵横向课题到账经费1011.09万元。教师发表论文1020篇，其中SCI、EI、全中文核心期刊论文229 篇。获专利授权64项。2017年，我校许盘清教授致力南海岛礁问题研究，为维护南海诸岛主权提供了有力证据，获国家海洋局颁发的“2016年度十大海洋人物”称号。
学校实施综合改革，凝炼培养特色。坚持应用型培养定位，改革人才培养模式，提高人才培养质量。制定了“认证导向、业界认可”的培养标准，构建了“模块结构、项目载体”的培养方案，试行了“分流培养、自主选择”的培养机制，开展了“纵向联动、横向互动”的课程改革，强化了“贴近工程、综合应用”的实践教学，采用了“能力导向、多样多维” 的学习评价，实行了“三师引领、三段对接”的学生管理，创建了“三教融合、自主分流”的培养模式。近三年主持完成省级教学研究与改革课题26项，发表教研论文485篇，其中核心期刊44篇；近三年使用本校教师自编出版特色教材84本，获“十三五”江苏省高等学校重点教材1本，建设省级在线开放课程1门。2001年以来获省级及以上教学成果奖10项。
