问：论文查重完以后怎么修改？
- 答：对于研究生、本科生、大专生来说，无论是毕业论文还是期刊论文，都需要通过查重系统进行查重，论文查重率合格后才能进行答辩。这直接关系到每个学生的毕业和未来。在前期写作过程中，需要多次查重，不可能一次查重就达到学校指定的重复率要求论文查重后可以改吗？请和小编一起了解。
论文查重后还能改吗？
是的，你在答辩前查重后的论文都可以修改，我们的论文查重需要多次查重。当你达到重复率要求时，提交给学校不能修改，其他查重后可以修改。而且我们需要根据每份查重报告修改论文。目前查重报告非常完整，可以根据查重报告快速修改论文。所以查重报告也是帮助我们修改论文的工具。
每个大学都会规定论文查重系统，无论是毕业论文还是期刊，都需要通过查重软件进行查重，检测通过后才能在期刊上发表或参与答辩。
怎样修改重复率呢？
1.可以参考查重系统中的查重报告，根据查重报告中的颜色区分论文的重复性。根据这种颜色修改论文。
也可以把文字转换成图片，但这种方法一般比较少用。只是如果遇到那种段落该如何改变？查重的重复率仍然很高，可以采用这种方法。
3.也可以使用翻译软件翻译重复的章节，这样英文翻译就可以重复英文了。可以有效降低论文重复率。 - 答：论文查重之后很多同学的重复率往往都偏高，PaperPP建议大家从以下几个方面着手修改：
第一招：同义词来替代
我们可以使用同义词或者近义词替换原文中的词汇，再理顺前后逻辑关系进行这部分修改。
第二招： 中英互译
将中文翻译成英文，再由英文翻译成为中午。由于是同一段文章，由于每个人的语言习惯的不同，翻译成的中文必然会不一样。反复互译，降低重复率。
第三招：图表代替
可以提取出文章的数据或者根据文章内容归纳出图表、思维导向图等方法来降重。
第四招： 重新排版语义
根据原文的意思将原文中的主动语式改为被动的语式，或者将肯定句式改为疑问句式等，当然这样的降重方法也会存在个别标红重复的提示，但是经过实践证明，使用此方法在文章的总体重复部分的减少，从而达到降重的效果。
第五招：原创写作
阅读理解全文，根据全文大意适当调整文章的框架和段落，把原文转换成自己的话语，对文章的大意重新描述。
第六招：使用机器人降重
如果实在不知道怎么改，或者怎么改也没能把重复率降下来，那只能用PaperPP的机器人降重试试了。 -
1、多文拼凑法考虑到知网的论文查重系统有个5％敏感度阀值，故此大于这一比例的都会标红，所以在修改每一个段落或语句时能够 找出有关文献资料的相近语句做好拼接，这样就出现了全新的一段话。2、删减法如果论文的字数够你进行删减的话的话，那么就对大段标红做好删减。3、改变句式和关键词法主动与被动句交换；将长的句子拆分为短句，然后重新融合；将关键词转换成近义词；弄乱句与句的顺序，把这些方式融合起来应用，就可以大幅度降低查重率。4、转化表格、图片法由于论文查重系统相比于图片、表格通常查重不出，故此能够把某些大段引用的文字转化成图片或表格，但这一方式会导致论文字数大减。5、无敌的原创法最安全的方式 依然是做好原创，假如确实不愿自身动动脑，花点心思那么就多浏览一些论文参考文献，读深入了，把相近的观点逐一归类慨括，再做好个融合，这样比自身左思右想容易得多。
全文
-
写好名字后怎么转换
全文
-
像这样接下来怎么弄
全文
-
你要弄什么
全文
-
上交
全文
问：知网查重绿色部分需要修改吗？
答：不用
绿色为引用部分，即引用他人文献内容的部分，如果论文中有引用部分，且标注了引用格式以及引用文献，那么知网对论文查重之后，在查重报告单中就会以绿色字体显示出引用信息。
除此之外，也会将论文的重复率、引用率、重复内容、总字数等查重指标标注在论文查重报告单中，学生可以查看查重报告单，对论文进行修改降重。
首先肯定的是红色部分必须要改，因为这个是算到你的查重的比例里边的，可以用一些同意近义词替换，或者长短句型的分割，在不影响整体句子意思的前提下，进行语序的颠倒。
因为你标绿色的部分呢，是说你引用其他人的文献或者是论文里边的，这些绿色的部分，在毕业论文里边是可以允许出现的。尽可能用自己的理解把它说出来，也就是说可以引用，但是占全文的比例不能太高。
问：查重标红的地方一定要改吗？
- 答：
一般本科论文查重率在20%左右，具体的根据学校要求为准。如果学校要求重复率在20%，学生论文在19%，那论文最好要继续修改标红部分。因为知网数据库更新时效很快，隔一段时间查重，出来的数据也会有所变化，所以建议查重率不要和学校要求靠的太近，在贴近的情况下，尽量修改。
扩展资料
如果论文重复率低于学校要求的标准，那是可以不用修改的，但如果论文重复率贴近或者高于学校要求的标准，那论文查重标红的部分就需要修改，不然会被认定抄袭。修改论文时，如果论文中有使用他人的`语句，可以将句子句式进行改动，打乱句与句的顺序等，可以降低查重率；对于论述性的文字，可以用自己的话进行重修。 - 答：
一般本科论文查重率在20%左右，具体的根据学校要求为准。如果学校要求重复率在20%，学生论文在19%，那论文最好要继续修改标红部分。因为知网数据库更新时效很快，隔一段时间查重，出来的数据也会有所变化，所以建议查重率不要和学校要求靠的太近，在贴近的情况下，尽量修改。
扩展资料
如果论文重复率低于学校要求的标准，那是可以不用修改的，但如果论文重复率贴近或者高于学校要求的标准，那论文查重标红的部分就需要修改，不然会被认定抄袭。修改论文时，如果论文中有使用他人的`语句，可以将句子句式进行改动，打乱句与句的顺序等，可以降低查重率；对于论述性的文字，可以用自己的话进行重修。 - 答：一般来说，论文查重报告上会标记有绿色、橙色和红色，这其实是按论文重复率程度所标示的。绿色是表示原创部分，重复率可以忽略不计;红色是表示有严重重复的部分，重复率非常高，是需要着重修改的;而橙色部分自然就是重复率适中的部分，但是也增加了论文的总体重复率，也是需要修改降重的。
所以说，论文查重后的红色部分自然必须要进行修改，修改的目的就是为了降低论文的重复率。有以上所述，论文查重后的红色部分是表示严重重复的部分，有很大的学术不端行为。为了降低论文重复率，顺利通过论文查重，论文中的红色部分是必须要修改的。
问：毕业论文查重通过了，但是还没定稿，这期间论文内容还能改么？还有个更重要的问题，定稿的时候用查重之前？
毕业论文查重通过了，但是还没定稿，这期间论文内容还能改么？还有个更重要的问题，定稿的时候用查重之前的二稿而不是查重用的三稿可以么？还有答辩的时候老师看的纸质论文是学生准备好带去么？ 之所以这样问是因为当时查重是突然通知的并没有专门修改重复率，只是把语句单词什么的调换了一下，改的乱七八糟的，很多语句都不通顺。不想用这个定稿，想用之前的二稿有问题么？用二稿的话之前通过的查重报告还管用么？ 有谁知道么？
答：1、论文查重后论文可以改，不过改后的论文依然要通过查重（你直接上交你之前的查重报告也是可以的，不过学校会有5%的抽查率，如果后面抽查到你，而你的重复率过高，你可以面临很大的问题）。
2、定稿以及答辩的稿子，都需要你按照导师及学校的要求进行装订成册，提前交给导师或者答辩当天上交给班长，统一进行答辩流程。
3、文章不通顺，建议还是好好的修改下，答辩虽然是流程，但是如果文章太差，导师也是不会让你通过的。
撰写意义：
1，撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。
可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有分量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。
一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。
2，通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。
3，提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期，无论是提高全族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。
在经济建设中，作为领导人员和机关的办事人员，要写指示、通知、总结、调查报告等应用文；要写说明书、广告、解说词等说明文；还要写科学论文、经济评论等议论文。
在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号，是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。
- 答：可以修改的，学校的知网查重后还需要专家审论文，专家会对你的论文提出修改意见，最后答辩的时候，答辩的评委老师也可能会让你进行修改。
所以，只要保证查重时的论文和提交审核的论文一致就可以了，后面还是可以修改的。 - 答：首先，不得不说，你的想法乱的很。
1、论文查重后论文可以改，不过改后的论文依然要通过查重（你直接上交你之前的查重报告也是可以的，不过学校会有5%的抽查率，如果后面抽查到你，而你的重复率过高，你可以面临很大的问题）
2、定稿以及答辩的稿子，都需要你按照导师及学校的要求进行装订成册，提前交给导师或者答辩当天上交给班长，统一进行答辩流程；
3、文章不通顺，建议还是好好的修改下，答辩虽然是流程，但是如果文章太差，导师也是不会让你通过的； - 答：给老师打印你改了的论文，上交查重率过线的
答：
