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问:有没有免费的论文查重的网站?

  • 答:查重,真是每个学生的噩梦!
    这么痛苦的情况下,还有商家来套路我。辛辛苦苦写好论文,好不容易找到一个查重系统,兴高采烈的输入自己论文等待结果?结果呢!结果呢!系统提示我,免费字数已超额请续费!说好的免费呢?人与人之间的信任呢?
    查到重复了又怎样,改又改不好,写也写不清。为了一句话,几个字,改来改去,都把我逼的快成语言学家了。中文转英文,英文转中文,句式转换,主谓宾转换,语气转换,然而这一切并没有什么用。该飘红的,依然再给我眼色看。
    今天的重点来了!我就是你期盼中的大英雄,将你救出论文查重、降重的泥潭,还给你睡眠,保住你秀发。
  • 答:免费的一般只会免费一定字数,或一定次数,不可能一直是免费的查重的,例如:免费查重10000字,或者一天查2-3次,免费的的确有很大的诱惑性,但也要注意论文的安全性

问:论文用了三种语言写,查重怎么算啊?

用了中文英文和日语,是语言学相关的

  • 答:要想顺利通过的,那么我们写初稿时就需要去认真对待了,初稿时最好先多写一些内容,这样我们在查重后也好有更多的空间去对其修改降重。查重完我们会得到一份很详细的论文查重报告,上面会将我们论文中所有重复的地方都给进行标注,我们只要根据报告去对其进行有针对性的修改就好。关于降重的方法,其实也没有什么捷径,就是要一句话一句话的去修改,要将这些重复的语句用自己的话重新阐述一遍。论文查重时有哪些注意事项?论文降重其实不是难事,在撰写时自己应该知道哪些部分“参考”别人较多,在论文差不多定稿后,先将上述部分进行整改,然后在paperfree上去进行查重,第一次查重出来,一般文献综述和理论分析这两部分重复率很高,大家要重点改这两块。第二遍查重可能会出现原来没有标记的部分这次被标记的情况,所以需要按照新的查重报告继续修改,直到降低到要求为止。切记:在降重的过程中不要出现了语病或者语句不通的情况哦!以下是有效降重的几个方法:1、语句顺序调换、同义词替换,可以用谷歌翻译把中文转为英文,再转回中文,自己排查一遍不通顺的部分;2、用自己的语言重新组织一遍,可以加一些定语。3、删除一些无意义的语句;4、理论知识可以从书本中截取,查重系统的数据库很多书本教材是没有收录的;5、公式代码这一类地方重复的话,可以转化为图片形式了插入进去。
  • 答:虽然我在今日头条的创作真的很糟糕,而且也没有特别的人关注,收益更是少之又少,我甚至一度想要放弃。可是反反复复,我还是觉得应该坚持下去,如果坚持一段时间还是不能有所突破,那么我再放弃也不迟。
    当然,自媒体这种东西,有一大部分是靠运气。如果我每次都很倒霉,每次都抓不住大众的口味,那我可真是太糟糕了。
    仔细想一想,我应该要从大众的口味,当下的热点,还有比较系统的某个话题来入手。现在我专注的话题是养生,然后受众群体大部分是中老年人。
    本以为这个话题应该会比较吸引大家,结果感觉并不如愿,好像现在的中老年人都不是很关注这个了,年轻人就更加不注意了。
    不过也有可能是因为我写的内容太枯燥了,像一篇中学作文,没有及时的吸引点,以至于大家刚刚点开这篇文章就瞬间没有了看下去的欲望。
    如果是我自己,我可能也不太喜欢看这种文章。记得别人说过,现在的人每天都是九九六,本来身心都很疲惫,下班回家的时候,点开手机就是为了看一些搞笑有趣的东西,让自己身心放松一下。
    如果打开养生的文章,可能还会让自己的心情更加沉重吧。我大概需要改一下专注的领域了。不然感觉突破不大呀。
    今天去看了一下昨天那篇文章的收益,只有四分钱,超级超级少,不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高,但最终的收益还是不错的,至少要比前面的一分钱要高一点点。
    今天的文章我还没有构思好,我打算继续专注养生的,然后果断时间再改成其他的,目前已经有想要更换的话题了,不知道可不可以有新的突破。
    虽然说我在今日头条也会创作视频,然后几乎每一个创作的视频都是两分钟到三分钟这样,但是感觉有点长了,因为真正看到视频最后的人特别少。
    但是如果视频一分钟都不到的话,那收益也不会特别高,因此以后我可以把视频控制在一分钟到两分钟之内,最好就是一分钟到一分半就比较好,当然也不用那么严格,差不多就可以了。
    把自媒体玩明白还需要我更加努力才行,而放弃是很简单的事情,因此我不能连努力一下都不做,就去做简单的事情。
    我还有很长的路要走,加油吧,坚持下去一定会有所改变的。

问:请问一下,语言学方面的本科毕业论文,论文中举例子的部分,查重的时候算不算重复,希望解答一下,谢谢。?

  • 答:不太清楚题主所说的例子具体是什么情况,
    如果你是照抄参考文献或者往届论文的中例子,那肯定是算重复的。如果是你自己举例的话,要看数据库中有没有和你类似的段落,重复性达到检测系统的阀值那也算作重复。
    知网查重是以连续13个字相同或相近来判断是否重复,题主参考的部分最好能用自己的话转述一下

问:关于语言学的论文?

  • 答: 语言学(linguistics)是以人类语言为研究对象的学科,探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展,以及其他与语言有关的问题。下文是我为大家整理的关于语言学的论文的范文,欢迎大家阅读参考!

    关于语言学的论文篇1

    浅析语言学的发展与趋势

    论文摘要:世界的全球化趋势决定了语言交际的重要性。研究语言学对于外语教学,特别是以英语为目的语的外语教学就变得越来越重要。本文立足于语言学的基础发展,着眼探讨其发展趋势,试图从其中把握其研究热点。

    1 语言学的发展

    语言学的前身应该可以被既定为历史比较语言学(Historical comparative linguistics), 追溯更早则称之古代语文学阶段。现代语言学是从索绪尔开始的,索绪尔开创了结构主义新时期,这一时期索绪尔(F.De.Saussure)著有《普通语言学教程》(The Course in General linguistic)。结构主义中以美国结构主义影响最大,F.Boas, E.Sapir, L.Bloomfield 三者较为出名,他们创立了新结构主义学派——美国描述语言学,三者中以后者较为出名,所以美国语言学也叫“布龙非尔德主义”。

    1.1 美国的结构主义

    美国结构主义的研究方法主要分为四种:替换分析法、对比分析法、分布分析法、直接成分分析法,其主要内容如下:

    (1)替换分析法(Substitutional Analysis),即用一个语言单位代换另一个语言单位是否得到新的事实。

    (2)对比分析法(Contrastive Analysis)是比较两个或两个以上语言单位,找出他们相同或不同部分从而确定单位性质。

    (3)分布分析法 (Distribution Analysis)为研究词位出现的位置,词类(实、虚)分布的位置。

    (4)直接成分分析法(Immediate constituent analysis)一个句子首先可切分成两个部分,切到词素为止。

    (5)序列分析法(String analysis)是把句子带有修饰或不带有修饰的基本单位、结构成分或基本单位、修饰成分。

    (6)转换分析法(Transformational analysis) 为把任何的结构看成核心句(Kernel sentence)的转换,所谓核心句是基本句型(SVO, SV等)其他是核心的拓展或是从核心句转换而来的。

    1.2 系统功能语言学

    系统功能语言学的创始人 M.A.K. Halliday (韩礼德) 师从伦敦学派J.R.Firth(弗斯)。后来,我国的两名学者罗常培和王力,打破传统语言或结构主义的根本,把语法形式意义、语言用法等系统地有机地连结起来。

    1.3 转换生成语法

    20世纪50年代Chomsky 对美国结构语言提出挑战,创立了转换生成词法或形式语言学,提出研究重点人是如何从有限的语言单位创造出无限的语用句型。这一时期的发展共经历了五个阶段:经典理论时期、标准理论时期、扩充标准理论时期、修正式扩充标准理论时期、最简的解释理论时期。这个时期Chomsky提出了两个很重要的概念:深层和表层结构。这两个概念对“同形异义、异形同义”歧义能做出科学的解释。

    2 语言学的动态研究

    语用学 (Pragmatics) 即语言使用学,其主要研究问题包括:指示语 (Deixis)包含人称指示、时间指示、话语指示、承接指示;前提 (Presuposition), 语用推论, 以语言结为根据,靠逻辑推论语言的前提条件;语用含义(Implicative)话语含义, 给语法事实提供重要功能解释。

    2.1 语篇学

    语篇学是在句法学的基础上发展起来的,也叫篇章语法或语篇分析(Discourse analysis)。上世纪70年代开始,语言学由静态到动态的大转变,由结构研究到功能研究。篇章语法主要解决篇章结构研究;篇章语义主要解决篇章意义连贯,研究篇章的层次。篇章的语用研究,重点探讨会话结构、话轮(说话顺序)邻近配对(前者说话的反应),也解决影响会话因素(心理因素、文化),篇章理论研究,研究篇章的产生。

    2.2 社会语言学

    社会于语言关系的科学,它是一门交叉科学。从社会变化与发展来研究语言变化,又由语言变化来研究社会的规律。其分为微观社会语言学与宏观社会语言学。微观是研究具体的语言与社会关系,如语言与性别、语言与民族等,也研究语言的细节,如语言世界、语言等。宏观主要是研究语言与社会中的地位和社会对语言的选择,如国际文化交流中采用哪几种语言、在本国推广哪几种语言、语言的推广和文字改革等等。

    3 我国语言学研究的热点

    3.1 系统功能语言学的研究

    单以核心刊物《外国语》上发表有关系统功能语言学就有30多篇;《外语教育研究》上发表有10多篇;出版的重要著作有胡壮麟先生的《系统功能语法概念》于1989年在湖南教育出版社出版;上海外语教育出版社的《语篇的衔接语连贯》;程琪龙的《系统功能语法导论》。论文集有湖南教育出版社的《语言系统与功能》;清华大学出版社的《语篇·语境》;任绍鲁的《语言·系统·结构》等等。系统功能的基本概念的引进开始于上世纪80年代后期,以胡壮麟为首,系统功能的语法研究主要体现在两个方面:系统功能语法的语言观于方法论;对系统功能语篇研究理论进行实践和补充。

    3.2 语用学的研究

    近年来,《外国语》在语用学发表文章达30多篇;《外语教学与研究》有10多篇;出版的专著主要有:何自然的《语用学概论》;何兆熊的《新编语用学概要》。语用学在90年代最现风光,也当之无愧地成为最核心的科目,其研究有三个特点:

    (1)在继续引导外国的方法的同时,通过对语言具体事实提出修正何补充。例如:何自然的《国外语言学的研究》。

    (2)对语用学的内涵进行了新的开拓。比如何自然的《语用模糊》、《情态动词的语用分析》由卫国的《现在完成时的语用含义》。

    (3)从翻番而论转入专题研究。把汉语与外语的研究联系起来。例如刘绍忠的《“清”字用法汉英对比》。

    3.3 社会语言学的研究

    《外国语》和《外语教学与研究》上共有10多篇;社会语言学的研究特点主要表现在:(1)由宏观方法转入微观具体语言现象分析,例如:《委婉语社会语言研究》、《语言变化的社会因素》。

    (2)从解释的社会学角度转向心理学语言运作的社会心理机制。例如:王德青的《社会心理语言学科性质语研究对象》和素定芳的《委婉语研究》。

    3.4 话语分析研究

    《外国语》中有将近20多篇;《外语教学与研究》有10多篇。从80年代中期开始系统介绍西方话语分析基本概念与理论。90年代转入英汉对比分析。从话语口语转入语篇研究。近几年来,话语分析有交叉和重叠趋势。

    4 我国语言学研究的趋势

    (1)研究对象看,由微观转入宏观,语言本身系统转向跨学科研究,出现交叉学科,如跨文化交际学、国情语言学;由结构研究转入功能和应用研究,由静态到动态,如描写构词句法规则到句法结构的不同功能;单个词的意义到单词在特定环境中的意义;由单一语言研究转向多语言的对比研究,如对比语言学,包括双语对比、多语对比,包括同族语对比、非同族语对比,即有语言自身的对比,也有语言与文化的对比,如跨文化交际学。

    (2)研究方法看,由单层次和单角度,静态研究转入多层次、多角度、动态研究。

    (3)研究目的看,目标不断从窄到广,从肤浅到深度;从描写转向解释 Chomsky 试图从大脑的遗传基因来解释语言的事实;从理论的探讨转向应用价值分析,如计算机的发展离不开语言学,语用学的分析应用到法庭审讯中等。

    (4)发展趋势看,语言学研究有三个:①侧重宏观语言学,语言与心理、语言与社会、语言与文化的关系;②着眼认知语言,语言与大脑关系;③鼓励用科学技术研究,如《对学者个人差异研究》。

    参考文献

    [1]胡壮麟.语言学教程[M].北京:北京大学出版社,2011.

    [2]何自然.新编语用学概论[M].北京大学出版社,2009.

    关于语言学的论文篇2

    浅议对比语言学

    摘 要:对比比较是人类认识事物、了解事物、研究事物的最常用方法,其也是语言学研究的一种基本方法。对比语言学作为语言学研究的重要一支,发展于上世纪五十年代。本文仅就对比语言学的定义、分类、历史发展、原则与程序做一简单概述。

    关键词:对比;对比语言学;定义;分类;历史发展;原理与方法

    一、对比语言学的定义及分类

    对比语言学是语言学中的一个分支,其任务是对两种或两种以上的语言进行共时的对比研究,描述它们之间的异同,特别是其中的不同之处,并将这类研究应用于其他有关领域(许余龙1992/2008)。对于这一定义,我们可以理解如下:首先,对比语言学是语言学中的一个分支,它和其他分支密切联系、相互补充、相互促进。其次,对比语言学是两种或两种以上语言的对比描述,而普通语言学则是对某一种语言的普遍描述。再次,对比语言学是在共时理论的框架下发展的,也就是说其研究的对象,是语言的发展状态,而不是其演变。最后,对比语言学虽然研究描述语言之间的异同,但重点却在不同的方面。

    对比语言学可划分为理论对比语言学和应用对比语言学两大类。理论对比语言学又由一般理论对比语言学和具体理论对比语言学构成。一般对比语言学是一般语言学的一个分支,它旨在研究对比语言学的理论和方法。具体对比语言学是具体语言学的一个分支,它旨在运用对比语言学的原理和其他语言学的相关知识,对两种或两种以上的语言进行具体的对比描述。应用对比语言写属于应用语言学的范畴,其也可以划分为两类,即一般应用对比语言学,它旨在研究如何将对比语言学的理论成果应用于语言外语教学活动中去。另一类是具体应用对比语言学,其任务是对两种语言进行具体的对比描述,以便为某一具体的应用活动服务。

    二、对比语言学的起源与历史发展

    自从人类产生了语言后,语言之间的比较与研究便蓬勃发展起来,对比语言学学科作为现代语言学的一个分支有两个渊源,一是起源于欧洲,其二是起源于美国。欧洲的对比语言学学科始于19世纪末,发展于20世纪初,其理论框架为对比型理论性的共时语言分析,而后由布拉格学派的语言学家继承发展。美国的对比语言学发展于二战期间,对比语言学的英文名称contrastive linguistics一词,由语言学家Whorf于1941年在其著作《语言与逻辑》一书中首次提出。而与欧洲传统的对比语言学特点不同,美国对比语言学的研究主要是应用性的。表现在运用语言对比的方法进行语言接触和双语现象研究等理论方面的探索,另外还运用对比语言学研究为外语教学服务。但20世纪60年代以后,对比分析的两个理论基础:行为主义心理学与结构主义语言学受到极其严厉的批判,对比语言学也开始走下坡路,从此一蹶不振。而与此同时,对比语言学在欧洲却持续发展,大部分的语言学家则采用转换生成语法作为对比描述的语言学框架。在此后的30多年中,理论对比语言学在欧美越来越受到了关注,学科地位得到提高,学术界对对比语言学本身的一些理论、方法问题的探讨也逐渐深入。我国国内的对比研究学者有严复,此外还有马建忠、黎锦熙、赵元任、王力和吕叔湘等都对汉外对比研究做出了重要贡献。

    三、对比语言学的原则与研究程序

    (一)对比语言学的一般原则:共时对比原则和同语体对比原则。

    共时对比原则:对比研究是一种共时比较,当我们对两种或两种以上语言状态进行对比描述时,不能拿不同时代的语言现象进行对比。

    同语体对比原则:语言作为交际工具,具有不同的功能语体,不同的语言拥有不同的选择、使用、组织语言单位的规范和规则。书面语与书面语对比,口语与口语对比,即相同的语体进行对比。

    (二)对比研究的程序:

    1、确定对比范围。首先确定对比的范围,即描述的对比层面是什么。比如在音、词、句、篇章、语用等选择一个层面来进行比较。其次需要进一步确定其具体对比描述对象是什么,也就是对比的语言单位。例如,在语法层面上,可以选择词组或句子结构等单位作为对比的对象。最后就是对比的语言学内容。

    2、文献搜集与研究。首先先要搜集某一对比范围内已有的对比研究,这样可以使我们避免重复做别人做过的工作。其次就要搜集出这个研究范围内对两种语言分别所作的分析研究。

    3、确定理论框架。对比研究的理论框架是指以某一种语言分析研究的理论或模式为基础的对比描述方法。选择一个统一的理论框架的主要原因是为了确保语言描述的可比性。我们常用的对比描述方法有中心词分析法和层次分析法,近年来,转换生成语法,格语法等也被许多研究学者所采用。而对比研究的理论框架的选择取决于对比研究的目的和范围。

    4、搜集语言材料。语料可以分为实例语料和内省语料。而内省语料又可以分为自我内省语料和实验内省语料。选择语料我们需要考虑对比研究的性质和目的、理论框架、描述内容这些因素。

    5、分析对比。对比分析是指在已有研究的基础上,以某一确定的理论框架对搜集的语言材料作某一方面的分析和对比。

    6、总结。分析对比后,我们要总结这一对比的成果是什么,讨论其意义和价值。同时,也可以找出其局限性,提出自己的设想和建议。

    四、总结

    对比语言学作为现代语言学的一个重要分支,其目的殊途同归是为了解决教学或翻译问题而对比两种语言的异同。对比可以在语音、语法、词汇、语义、语用等层次进行,也可以从语言的文化、心理、民族角度进行对比研究。随着全球一体化的发展,对比语言学这一学科越来越受到专家学者的重视和青睐。

    参考文献:

    1、 许余龙.对比语言学(第2版)[M].上海:上海外语教学出版社,2010

    2、王利众.对比语言学综述[J].黑龙江教育学院学报,2006

问:怎么确定课题论文选题?

  • 答:                                                  怎么确定课题论文选题?

    一个好的论文题目,能够提前对文章做出基本的估计,因为提出一个尚待解决的问题也不是一件容易的事。只有提出的问题有价值,写出来的文章才会更有价值。


    • 论文选题的重要性

    选题可以规划文章的方向、角度和规模。在研究参考资料的过程中,随着知识的积累,思考的深入,会有各种各样的想法,但它们都是处于分散状态的,所以我们要对它们进行选择、鉴别、归拢、集中。分析中寻找彼此间的差异和联系,形成自己的观点,并使其确定下来。

    选题有利于提高研究能力。选题是研究实践的第一步,选题前,要学会收集、整理、查阅资料等,这也是科研工作者必须掌握的基础方法。选题中,要对已学的专业知识反复认真地思考,归纳演绎、分析综合、判断推理、联想发挥等,也正是因为有这样的过程,我们的思维能力和研究能力得以锻炼和提高。


    • 选题原则“小”

    首先,论文的选题要小。宋代学者程颐有云:“君子教人有序,先传以小者、近者,而后教以大者、远者。非先传以近小,而后不教以远大也。”教学是这样,写作也是这样。以小见大,循序渐进,可谓学术通义。

    其实选题是不怕小的,总能够“小题大做”。所谓“小”,是指切入点要小,尽量地将问题缩小到你可以把握的范围。所谓“大”,是指视野要大,从小问题讲出大道理。你的眼界有多宽,你的问题就有多大。


    • 选题原则“清”

    对于所写的题目,自己要确实想清楚了,或者至少知道,自己确实能够研究清楚。最好是写之前一直感兴趣或者深有体会的问题。如果你对这个问题长期抱有兴趣,一直有所追踪,有所积累和思考,那么做起研究来就可以驾轻就熟,得心应手。

    要“想清楚再写”,就要在选题阶段多投入一点时间。选题阶段花的时间越多,思考得越充分,后面就越少走弯路,越快做出成果。每选题之前,要静下心来,做充分的文献检索,尽量搜集和查阅已有的研究。


    • 选题原则“新

    选题要有新意。“新”,既可以是新材料、新问题,也可以是新方法、新视角。其中,提出新问题最难,运用新方法和新视角次之。

    总之,现在论文写作常见的问题就是“过大、过生、过旧”,根源都在于没有做好前期的选题工作,涵盖的范围太大,不了解已有的研究成果,缺乏新颖的材料和视角。


    依照“小清新”这三个选题原则,可以先是“题中选新”,从众多题目中最“新”的问题开始。

    继而“新中选清”,研究新颖领域中更为熟悉清楚的问题。最后是“清中选小”,选择足以驾驭的问题,做到以小见大、察微知著。

  • 答:     一篇好的本科毕业论文,并不完全取决于论文的质量,而是由以下五个方面综合评估的:首先就是关于论文的选题;学生的业务能力及水平;毕业论文质量;学生的独立见解及创新能力;毕业论文答辩的表现,学生自述和回答问题的情况等。只要了解以下流程便可以知道自己怎么去选题。


    • ❤️‍