问:议论文的题目都有哪些作用?
答:标题作用如下:
1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等.
南京中考题《蔷薇几度花》,运用了象征的手法,用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质.
2、交代文章的写作内容.
鲁迅《一件小事》,标题交代文章写作内容——一件小事.
3、交代文章的写作对象.
胡适《我的母亲》,标题交代文章写作对象——我的母亲.
4、交代写作顺序.
鲁迅《从百草园到三味书屋》,标题交代文章写作顺序——空间顺序.
5、设置悬念,激发读者阅读兴趣.
位梦华《旅鼠之谜》,设置悬念,激发读者阅读兴趣.
6、是文章行文的线索.林海音《爸爸的花儿落了》,文章以花开花落为线索.
扩展资料:标题(title,head),读音biāotí,是标明文章、作品等内容的简短语句,一般分为总标题、副标题、分标题。常言道:看书先看皮,看报先看题,标题可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。
重要性:
理论上来说标题应该注意准确美、鲜明美、简洁美、形式美、韵律等。过去写的标题,确实工整、优美,文学性强,21世纪的新闻标题更加口语化、标新立异的特点也很突出,而且不大讲究工整对称,引主副三标齐全也比较少见。总之,较准确表达了新闻事实,有一定的文学性,比较有吸引力。
标题是文章的眉目。各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨及核心。标题一般分为总标题、副标题和分标题几种。
- 答:议论文标题有四种类型,不同类型有不同作用:
一、标题就是中心论点;
二、标题提示论述范围;
三、标题揭示论题;
四、标题表示论述对象。
不论哪一种都多多少少有点明中心论点的作用,使人见其题而概知其旨,传达出文章内容之大概,便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。同时也有引起读者阅读兴趣,并引发读者的思考的作用。 - 答:无论哪一种都多多少少有点明中心论点的作用,使人见其题而概知其旨,传达出文章内容之大概,便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。同时也有引起读者阅读兴趣,并引发读者的思考的作用。
- 答:表明或引入论点,吸引读者注意等等,因此题目既要表明一定的观点,又要新颖别致
问:语文 初中议论文标题作用?
详细写出 谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢
- 答:一般标题的作用就是吸引读者,点明文章中心这样的,议论文同样有这种作用
专属于议论文标题的作用就是点明主旨,也就是直接写明文章论点,例如在初三课文中的《事物的正确答案不只一个》《应有格物致知精神》等,它们的题目都简洁明了的阐述了文章的中心论点
这样的标题同样有统领全文的作用,即全文就围绕这个标题来展开论述。
问:议论文标题作用答题技巧?
- 答:文/叶丹
议论文的阅读,首先要做的是知道作者要表达的中心论点,了解作者的写作意图,将每段文章的段意概括出来,很多文章段落的第一句话就是分论点,这样就会更加容易理解作者的论点与想法了。
议论文答题技巧及套路是什么
1议论文具体题型的分析
1、请你概括本文的中心论点?
一般这种题目,我们就要从文章的标题、开头以及结尾进行查找,文章的中心论点一般都会出现在这些地方,如果没有,就去文章的第二段进行查找,有些作者喜欢将中心论点放在文章的第二段。如果第二段也没有就要在文章中间进行查找了,一般有承上启下句子的地方会出现论点,如果还是没有,就需要考生自己根据文章中的分论点进行整合。
2、结合文中的语境理解加点词的意义。
首先我们需要在文中找到这个词语,然后看看这个词语的周围,找到词语所表达的意思或是指代的内容。一般答案就在这个词语的上下文,可以直接抄下来,有的可能会需要你自己进行一些加减。
3、文章用到的论证方法是什么?
常见的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证等,这些论证方法的作用,相信老师在考前都为学生们总结和整理过,学生们要做的就是将这些论证方法的作用背熟,在考试中结合文章中的具体例子进行解说。
4、品析文章中句子的意义。
比较常见的就是承上启下、引出下文、总结全文等作用。或者是增加文章的趣味,引起读者的阅读兴趣等。
2议论文常见题型及答题技巧
1、论证方法的识别:
事例(含概括事例) -------举例论证
引名言,讲道理 -------道理论证
运用比喻证明观点 -------比喻论证
把正反事实或道理进行对比-------对比论证
2、分析论证方法的作用:
句式:使用××论证的方法+论证了××观点+效果
①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,列举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
⑤、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,激发读者阅读兴趣)
3、分析论据的类型和作用:
论据可分为道理论据和事实论据二种类型
答题要点二个方面:(1)、明确论据类型;(2)、具体分析作用。
这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与分论点与中心论点的关系还是论据与论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下:
这是……论据,在文中起着证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)
补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:(1)、看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;(2)、补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
4、文章提出中心论点的方式:
①、文章标题点明中心论点;
②、文章开头提出中心论点;
③、文章结尾归纳出中心论点;
④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤、文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
5、中心论点的识别:
一看题目,二看首尾,三看是否是明晰的判断,四看是否统帅全文,四看论据证明的观点
6、分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。
分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。
开头的内容有:
(1)、提出中心论点;(2)、引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
结尾的内容:
(1)、深化中心论点,提出……的结论;
(2)、强调……的中心论点;
(3)、发出……的号召或希望人们……;
(4)、补充论证了……。(其作用是使论证更严密。)
做这个题目,就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《人的高贵在于灵魂》一文,我们可以这样表述:首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”,然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”,最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。
7、议论文题目分析:
一、作用分析1点明论点、2交待论题、3点明议论由头
方法:主谓短语和动宾短语一般是论点,如:珍惜××,学会××,继续保持艰苦奋斗的作风
并列短语一般论述事物之间的关系,如想和做,成与败
题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
二、效果分析:点明了文章论述的内容,明确了文章论点
运用比喻,生动形象的提出了论点等。
8、议论文开头的作用:
1、开门见山,提出中心论点。
2、针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性
3、引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据。
4、由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证明论点的论据。
5、摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子。
6、用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。
9、议论文结尾的作用:
(1)、深化中心论点,提出……的结论;
(2)、强调……的中心论点;
(3)、发出……的号召或希望人们……;
(4)、补充论证了……。(其作用是使论证更严密。)
(5)、总结全文,得出中心论点
(6)、提出问题,发人深思,其发人去关注或思考某个问题
10、议论文语言特点分析:
议论文语言特点分析的角度比较固定,只有二个角度:
(1)语言特点;简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等
(2)语体特点。语体特点,就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。
一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
常用句式:这个词体现了议论文语言的严密性。
11、议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等
(1)、修辞:
比喻:把××比作××,形象生动,把抽象的道理形象化,有力的论述了的××论点,便于读者理解和接受;
排比,增强了文章论证的气势,增强了文章的说服力和感染力;
引用,引用古诗文,使文章富有文采,同时有力证明了××论点。
引用名言,有力证明了××论点。
反问:增强语气,发人深思
设问:启发读者思考,强调某种观点
(2)、论证方法:参考论证方法的作用谈。
(3)、写作手法比较固定,常见的就是:(1)、举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);(2)、以……论证方法为主。(3)、针对生活中的进行分析,具有很强的针对性等。同样,做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
12、文段结构作用:
(1)、引出下(全)文;(2)、总结前(全)文;(3)承上启下。
作为议论文段的作用,必须结合文体特征具体加答。
如开头段作用往往起着引出中心论点(论题),那么,我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用:
①、开头通过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题)。
②、开头通过引用名言,提出中心论点……(或引出……的论题)。
③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事),提出中心论点……(或引出……的论题),也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣味性。
结尾段的作用,请参照8:“结尾的作用”回答。
13、启发思考类题目:
一、观点必须符合主流思想意识,二、把文章中心换个角度阐述一下即可。三、注意联系实际题必须联系实际 - 答:1.开门见山,直接提出中心论点。
2、针对生活中存在的某种现象提出论题,通过分析论述,归纳得出中心论点。
3、叙述作者亲身经历的某个生活事例后得出论点。
4、从故事中引出问题,经一步步分析后得出结论,提出中心论点。
问:说明文.议论文和记叙文的开头.结尾以及标题分别有何作用?
- 答:记叙文
1、开头:(1)开篇点题,奠定全文感情基调(2)总领全文(3)引起下文,为下文作铺垫;(4)设置悬念,引起读者的兴趣或思考;(5)如是景物描写,结合相关作用作答。
2、结尾的作用:
A结构上(1)总结全文,(2)照应开头,(或首尾呼应)使文章结构结构完整、严谨(3)照应标题
B内容上(1)点明中心(篇末点题),深化、升华中心(2)引人深思,发人深省,耐人寻味
(3)抒发作者……的感情
题目的作用:是作者思想感情的触发点、概括文章主要内容、充当文章线索、揭示文章中心、新颖,吸引读者
说明文
开头1、设置悬念、吸引读者阅读兴趣;2、增加趣味性、生动性,增强文学色彩,吸引读者;3、引出说明对象(或说明内容)4、介绍说明对象的特征
议论文
开头:a.引出中心论点;b.充当论据;c.引出论题;
d.吸引读者的阅读兴趣,增强文章的趣味性
知道的就这么多了 - 答:记叙文题目作用
1)新颖 吸引读者
2)点明中心
3)具有象征意义
4)作为线索
5)语意双关
6)概括文章内容
7)推动故事情节发展 - 答:吸引读者
问:议论文的题目都有哪些作用?
无
- 答:吸引读者阅读兴趣,作为论点,点明论证中心………………
问:题目的作用是什么?
答:1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等.
南京中考题《蔷薇几度花》,运用了象征的手法,用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质.
2、交代文章的写作内容.
鲁迅《一件小事》,标题交代文章写作内容——一件小事.
3、交代文章的写作对象.
胡适《我的母亲》,标题交代文章写作对象——我的母亲.
4、交代写作顺序.
鲁迅《从百草园到三味书屋》,标题交代文章写作顺序——空间顺序.
扩展资料标题是文章的眉目。各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨及核心。标题一般分为总标题、副标题和分标题几种。
为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的,对总标题加以补充、解说,有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文,一般都有一个副标题,如在总标题下方,添上“与××商榷”之类的副标题。
参考资料标题_百度百科
答:题目的作用是:
1、概括文章的主要内容。
2、作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)。
3、作者感情的出发点。
4、具有象征意义。
5、一语双关。
6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。
7、吸引读者兴趣。
扩展资料题目,指文章或诗篇的标名;考试时要求应试人作答的问题;比喻为把柄。见汉 王充《论衡·正说》:“《尚书》《春秋》事较易,略正题目麤粗之说,以照篇中微妙之文。”
前额和眼睛是人体最为突出部位。文章之名称犹如人体之前额和眼睛,是文章之中心。所以借用题目为文章名称。以后又演变为考试之项目。
参考资料:百度百科词条--题目
答:题目作用
1、概括文章的主要内容。
2、作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)。
3、作者感情的出发点。
4、具有象征意义。
5、一语双关。
6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。
7、吸引读者兴趣。
扩展资料
1、特点:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机的结合在一起,使文章条理清楚,层次清晰。如:《皇帝的新装》爱新装,做新装,试新装,穿新装。
《背影》难忘背影,感动背影,惜别背影,怀念背影。
《灯光》我爱到天安门广场走走,尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑物,使人心头感到光明,感到温暖。 清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”我心头微微一震:是什么时候听过这句话...
2、作用:线索是解题的一个重要工具:为文章拟标题。 把握文章结构,把握文章中心。
3、寻找依据:依据贯穿全文的关键词,反复出现的关键事物,作者感情的载体。
参考资料:百度百科——题目
答:题目作用:
1、概括文章内容
2、吸引读者阅读兴趣
3、语带双关
4、深层含义
题目
[ tí mù ]
基本解释
1. 诗歌或文章的主题、意旨;书籍的标目
2. 提出来要求解答的问题
3. 借口;名义
4. 评论;品题
题目,指文章或诗篇的标名;考试时要求应试人作答的问题;比喻为把柄。
见汉 王充《论衡·正说》:“《尚书》《春秋》事较易,略正题目麤粗之说,以照篇中微妙之文。”
拓展资料造句
(1) 晚饭后,爷爷讲了一个故事,题目叫《一枚勋章的来历》。
(2) 这道题目老卿讲得很透彻,全班同学都明白了。
(3) 大家用同一个题目作文,可是写出来的文章却相差悬殊。
(4) 老师写了一篇文章,题目是《关于读写训练》。
(5) 这么简单的题目你都做错,真泄气。
答:1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等.
南京中考题《蔷薇几度花》,运用了象征的手法,用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质.
2、交代文章的写作内容.
鲁迅《一件小事》,标题交代文章写作内容——一件小事.
3、交代文章的写作对象.
胡适《我的母亲》,标题交代文章写作对象——我的母亲.
4、交代写作顺序.
鲁迅《从百草园到三味书屋》,标题交代文章写作顺序——空间顺序.
5、设置悬念,激发读者阅读兴趣.位梦华《旅鼠之谜》,设置悬念,激发读者阅读兴趣.
6、是文章行文的线索.
林海音《爸爸的花儿落了》,文章以花开花落为线索.拓展资料
题目,指文章或诗篇的标名.考试时要求应试人作答的问题.比喻为把柄。见汉王充《论衡·正说》:《尚书》《春秋》事较易,略正题目麤粗之说,以照篇中微妙之文。
问:议论文的答题技巧?
答: 导语:议论文的答题技巧,欢迎大家的借鉴参考!议论文阅读材料绝大多数出自课外,以各类报刊的时文为主,杂文、随感等议论性短文占了绝大部分。以上方法仅属于公式性的答题技巧,同学们可以根据考场议论文阅读随机应变。
议论文的答题技巧①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,列举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
⑤、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,激发读者阅读兴趣)。
议论文的答题技巧一、本文的中心论点是什么?
思路:
1、论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是较完整的陈述句,不能是短语。
2、一般出现中心论点的位置:标题、首尾段、承上启下的过渡句。也有的文章只有分论点,没有中心论点句,则需要同学们把分论点进行整合,简明概括中心论点。
二、本文用了什么论据,有什么作用?
思路:包括事实论据和道理论据两大类。典型事例、史实、统计数字属于事实论据;真理、名人名言、格言、谚语.自然科学的原理、定律、公式等属于道理论据。
答题方式:本文(段)的论点是xx,这里所列举的xx属(事实或道理)论据,是为了从(反面或正面)证明这个论点。
三、某段运用了什么论证方法,有何作用?
思路:常见的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
答题格式:
1.举例论证:运用了举例论证的论证方法,通过列举xx的例子,具体有力地证明了xx(分论点或中心论点),从而使论证更具有说服力。(或增强文章的趣味性、引起读者兴趣)
2.道理论证:运用了道理论证的论证方法,通过引用XX,证明了xx(分论点或中心论点),从而增强文章说服力。
3.比喻论证:运用了比喻论证的论证方法,将xx比作xx证明了xx的观点,从而把抽象深奥的`道理阐述的生动形象,使论证浅显易懂,更容易被读者接受,使文章更具有说服力。
4.对比论证:运用了对比论证的论证方法,将xx和xx进行比较,(使对与错更加分明),鲜明、有力地突出强调了xx的观点,更容易让读者接受,使文章更具有说服力。
四、某句子在全文中的作用?
思路:常见的作用有:引出下文、总结全文或承上启下。
1、题目的作用:点名论点或交代论题。
2、开头段作用:a.作为文章的理论论据或事实论据;b.引出论点或论题;c.增强文章的趣味性,激发读者的阅读兴趣。
3、结尾段的作用:a.总结全文,强调xx的中心论点;b.总结全文,得出xx的中心论点;c.提出问题,发人深思。
开头段作用的答题格式:
a.通过xx事例(引用名言)提出中心论点(或引出论题);
b.通过引用xx(名人趣事、典故.传说.诗歌.寓言)提出论点(或引出论题),吸引读者阅读兴趣;
c.。把xx事例(名言)作为事实论据(道理论据)来证明文章的xx论点.增强论证的说服力。