论文查重语句替换

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论文查重语句替换

问:论文查重率过高,如何修改句子?

  • 答:完成论文后怎么改才能达到要求,这是很多同学都非常头疼的一个问题。因为现在许多同学的自身写作水平还是比较有限的,并且也不了解论文修改技巧,所以在进行论文查重后需要反复修改,这样才能把重复率降低一些。接下来小编就给大家说说论文重复率过高应该怎么修改。
    1、根据论文查重报告进行修改降重
    如果不知道具体哪些内容存在重复的话,不要盲目的进行论文修改,因为盲目修改可能会使重复率越来越高。所以大家在修改论文时,如果想达到理想效果,那么在完成后要选择一个适合自己的论文查重系统进行检测,之后按照检测报告对照重复部分进行修改。因为检测报告上可以清楚的看到论文内容的重复情况,并且与他人内容是否存在相似也会被标注出来,这样对我们来说也是非常方便的。
    2、删减、更替、转换重复文字
    因为论文查重主要就是检查论文的文字重复,论文查重报告中标记的重复部分也主要是文字内容,对于一些图片、表格以及公式内容查重系统通常是不会查重的。因此大家着重修改的就是文字重复内容,可以将检测出来的重复内容转换成图片表格等形式;也可以直接将一些重复内容删除掉,当然前提是这些内容在论文中所起的作用并不太重要;可以通过对标红的重复语句进行语义或语句顺序的调整;替换一些关键词等方式来达到降低语句相似度;
    虽然论文修改的方法很重要,但是还有更加重要的一点就是要坚持原创,因为只有论文原创度越高,那么论文重复率才会越低。
  • 答:很多同学的初稿都会采用一些免费论文检测网站进行查重预测,查重率过高的论文需要进行关键性句子的修改,才能降重,提高论文的原创度。
    就是画蛇添足法
    举个例子,例如“S是个逗x。”(五个字)假如“逗x”(两个字)这个词是重复的(核心词大家都这么用嘛,重复率当然高),那么这个句子的重复率就达到了40%,那么假如我加一点东西呢:“S是个逗x,这已经成为我们的共识。”(15个字),那么假如没有增加新的重复内容,那这个句子的重复率就降到了13.33%
    2.调整法:
    所谓调整就是把词语、语序前后调整一下,主动句和被动句句式互换等等你能想到的在保持原句句意不变的前提下进行句子变换的方法。这可能需要你有一定的文字功底了。
    举个栗子,“S是个逗x。”这个栗子举得不好,因为句子太简短了,用添加法比较适合。不过添加和调整一般都是结合起来用的,比如这个时候可以把原句改成:“逗x是无处不在的,如我们身边的S,正是这样一个人。”假如新添加的内容或者新的表达方式没有和别人相似或重合,那就成功地把重复率降下来了。如果只是降了还没达到要求,那就继续改。
    3.词语修改法。
    就是同义词转换法
    “共识”改成“众所周知”。
    “众所周知”改成“我们大家都知道的是……”。
    “我们大家都知道的是……”改成“对于这样一个事实,我想大家都不会否认…”。
    “对于这样一个事实,我想大家都不会否认……”改成“在当前的中国社会/xx界/xx环境下/xx条件下,有一个已经广受采纳的观点,即……”。。。
    来源“papertime官网”
  • 答:除非作者态度不好,要求修改的敷衍了事,小修一般是没有太大问题的。我们实验室都是找北京译顶科技

问:论文查重率太高怎么改?

  • 答:论文查重率太高可以使用翻译巧用、划分段落格式、改变顺序、关键词替换。还可以将文字转换为表格、表格基本上是论文查重不了的,文本转变成图形,表格转变成图形,简单明了,肯定不易检查出是重复剽窃了。

    好不容易完成的论文,却发现检查的时候查重率太高,不少同学这个时候都是在纠结,到底是直接修改,还是需要重新写。毕竟很多学校的查重都很严。但是同学们可以将文字转换为表格、表格基本上是论文查重不了的,文本转变成图形,表格转变成图形,简单明了,肯定不易检查出是重复剽窃了。

    1、翻译巧用

    将自己论文的重复语句粘贴在翻译工具(有道、谷歌、金山等),用这些工具翻译成英文,然后将翻译好的英文全部转回中文。这样句式和结构就会发生改变,最后再修改语病就可以了。

    2、划分段落格式

    由于目前的查重系统一般是直接跟正片文章进行对比,大段大段的去进行引用而不划分段落层次,重复率当然会高。所以可以将参考的内容进行段落划分,配合其他方法,再加上自己的观点和见解,也可以绕过查重。

    3、改变顺序

    对语句的顺序进行改变也是可以的,同学们可以根据自己的写作要求,改换语句顺序,或者正话反说,将简单的话语复杂化,将复杂的语句简化,都可以有效避开知网查重

    4、关键词替换

    关键词的替换是我们对论文进行修改的最基本方法,也是最简单的一种降重技巧。但也需要我们注意替换的时候一定要先弄清语句原来的意思,不然替换的关键词可能会使句子所想表达的意思给跑偏。

    5、书籍内容摘抄

    目前大多数的检测系统收录的文献资源大部分来源于互联网,所以图书这块刚好是一个漏洞,同学们可以多去参考一下书籍内容,总好多在网上查找。

  • 答:
    • 第一种办法,也是最立竿见影的办法,就是将论文内容重新理解一下,换一种方式表达出来,这种方法不是生搬硬套,也不是咬文嚼字,而是加入自己的思考和理解,将别人的观点变成自己的。

    • 2

      第二种办法,比较简单直接,就是调换前后语序,交换一句话中主谓语或主宾语的位置,或者变主动为被动,也可以理解为改变表达方式。

    • 3

      第三种办法,将句子缩写或扩写,把短句汇总成长句,或者把长句分割为短句,加入“的、地、得”等一些修饰词,进一步充实和完善论文。

问:论文查重后论文修改方法?

  • 答:论文降重修改方法!

    论文查重机理是以模糊算法,分段检测,相同或相似作为重复依据(检测阈值大约为5%,段落中重复内容低于5%,不会被标红),而表格则是采用相似相重原则,所以这决定了我们再降重方式上的有所不同。其实很多方法已经被说的很多了,但是不管什么方法,不变的核心的就是:看起来和之前重复的文字已经不像了。所以其实降重是对文字应用水平有一定要求的。下面分享几种有效的论文降重方法!

    1、替换词法

    这个方法听起来简单但是也是需要技巧的,需要摸清规律。比如哪些词可替换,哪些词不能替换?在什么位置使用替换词最为合适首先关键词是一定不能动的,关键词一变,论文的主题也就变了,所以我们需要在非关键词上做手脚。在去除关键词位置后,句子中的其它位置的选取十分重要,位置是否得当会决定降重的结果是否有效。替换位置最好是选取以句子开端为第一个字开始算至少保证每隔7个字使用一次替换词,当然在有关键词的句子中则需更短。

    举例:

    改前:专心是提高学习效率的有效方法广大教育研究者发现,在学习中越是专心的学生拥有越高的学习成绩,而有的学生虽然学习时间很长却因为分心于课本上的其它内容导致学习成绩不理想。锁定关键词:专心、学习效率。下面我们采用替换词法对这两句话进行修改。

    改后:专心可以有效提高学生的学习效率。越来越多的教育研究数据表明,在学习中更加专心的学生往往能取得更好的学习成绩,而有一些学生即便学习时间较长但是常常因为分心于书中与知识点无关的内容而不能取得良好的学习成绩。

    可以看出关键词是没有被替换的,但是将其他部分词汇已经被替换,这就在不改变句子的意思基础上大大降低了重复率。但是光使用这一方法是不够的,替换词方式的单一使用只能降低部分重复。

    2、换语态。

    这一方法用在英文论文里也是相当有效的其实这个方法也比较容易,也就句子中主被动语态的互换。这一方法在中文文章里使用得不是很平凡。我在这里简单举个例子,大家稍微理解一下就好:

    改前:数据研究表明,服用 Swisse睡眠片可以有效缓解年轻人的失眠症状。

    改为:数据分析发现,服用 Swisse品牌的睡眠片可以使年轻人的失眠得到有效缓解。

    3、调换句子顺序。

    这一方法与第二点的区别在于不变动句子的语态对句子的顺序进行调换。这一方法是降低重复率比较有效的手段。

    举例:

    改前:影响睡眠的因素有焦虑、压力、兴奋等,其中当代青年产生更多睡前的焦虑情绪。

    改为:在压力、兴奋、焦虑等对睡眠产生影响的几个因素中,睡前产生更多的焦虑情绪是影响当代青年睡眠的主要因素。

    以上3个方法我为了便于大家理解,每个例子都只采用了单一技巧,且尽量减少对文字的增减,所以看起来比较死板,并且效果不够好。

    那么怎样才能使重复率降到最低甚至是0%呢?这就需要运用第四种方法了

    4、复述。

    这个方法的核心要领就是将文章的重复地方用自己的话语描述一遍,使其“神在形变”,用这个方法时必须至少同时关注重复句的前后两句,将其糅合、转换。这是比较难的技巧,更加耗时耗力,但是这是最有用的方法,运用此方法时也必须将前面三个方法进行穿插使用。

    举例:

    改前:广告人员认为,只有让受众反复接触同一则广告,他们才有可能记住广告所传播的信息。但同时,广告人员又认为,过多的接触同一则广告也会造成受众的逆反心理,导致厌恶该广告及产品的心理状态。

    改为:广告人员认为,要让受众记住某个广告中所传播的内容信息就必须要让受众反复接触该条广告,但是当受众者接触同一条广告过多时又会产生厌恶与逆反心理。

    这就是复述,似乎还是这句话,又不像,但意思一样。总之降重并不难,主要在于对文字的把控,对其灵活处理。在文字的增加和减少上也要灵活。

    5、图片表格替换

    这个方法的核心是基于避开查重系统的检测识别,对于文章中的某些名词,数据段落适当的进行表格化,或者现有表格图片化,实际操作过程中原有表格的行列要进行互换。这样可以有效的降低重复率。

    6、借助智能降重软件

    软件运算与人类思维的优势是“专注度高”和“检索量大”,当我们理解了诸多方法,在实际操作过程中总会受各种因素影响而不能很好的运用。蝌蚪论文智能降重软件得益于庞大的数据资源与比对修改指令,系统可以自动根据库中数据对文章标红部分进行有差别修改降重,效率极高。

    降重完成后注意要亲自全文检查,结合以上方法进行手动调整稍加润色,这样效果会更好!

    举例:

    第一次降重:从30%降到12%,然后全文检查调整;

    第二次降重:从12%降到8%,全文检查调整,基本合格,提交知网7%。

    7、人工降重

    此方法用于临近最终交稿时间,重复率实在无法达标的情况下,可以迅速降低论文重复率。但是一定要寻找正规专业的降重机构。

  • 答:方法一:措辞变化法
    就是将检测出重复率比较高的部分通过变换句式结构、更换关键词、增减语句和更改主被动语态等方式进行改写。虽然这样修改比较费时费力,但是能够有效降重论文,避免被标红,对论文内容也更加熟悉,答辩时会比较顺畅,得心应手。
    方法二:图片转换法
    将重复率比较高的部分转换成图片,插入到自己论文中。因为大部分论文查重系统不会对图片内容检测,所以能够避免被查重。此方法速度比较快,并且比较方便,但是使用过多的话,会影响论文的文字总量。
    方法三:句式变换法
    将重复率较高的内容语句去掉头尾,将剩下的部分变换句式,主动句改成被动句,或者被动句改成被动句。如此操作也十分方便快捷,但是比较考验语言文字功底。
    方法四:翻译法
    将重复率比较高的部分通过翻译软件翻译成外语,然后再将外语翻译回中文,或者轮番多翻译几遍,之后再通顺下翻译回的中文语句即可。前期方便快捷,但是后期通顺语句文字比较耗费时间精力。
    方法五:原创法
    自己查阅资料,开展实验研究写作论文,严格按照学校的要求规范写作编排论文。此方法写的论文在查重时比较容易通过,但是写作阶段比较耗费时间与精力。

  • 答:实验室师兄今年发了两篇TPAMI,被接受之前也是major revision,我想他们被接受的那一刻应该还是开心的吧你可以联系北京译顶科技߅我身边朋友都是找他们家做的。
  • 答:不推荐使用,文章会直观不通顺,老师能明显看出来,建议找降重经验比较丰富的学长帮忙。身边有好多学长学姐们都是找北京译顶科技做的,听说也做的很不错

问:如何修改论文查重后重复内容?

  • 答:1、怎么每次查重的结果都不同?
    因为不同的查重系统所收录的资源库以及算法都是不一样的,并且它们的数据库也都在不断地进行更新。举个列子,你写完论文后第一天去查重时得到的检测结果是在30%以内的,但等过了几天你再拿同样的文章去进行查重的时候,检测出来的结果可能就会发生了变化。这是因为在你第一次查重时,系统的资源库中并没有收录你提交查重文章的一些内容,所以在检测的过程中,肯定就没有对比源,那么你的重复率自然就会很低了。但是过段时间后系统的资源库发生了更新,此时你再去拿去进行查重检测的时候新增了一些你文章中的相似内容,于是你查重后就有了明确的对比源,那么你的论文重复率自然而然也就会变高了。
    2、重复的内容直接删减。
    有许多同学都这么认为,降低重复率最简单直接的方法就是直接把重复的内容给删减不就行了。但小编要说,这种方法只能适当的去使用,如果你把重复的地方过度的删减,那么论文相应的总字数也跟着减少了,要知道论文的重复率是抄袭字数x总字数得到的,字数少了重复率一样不会变低很多的。
     3、盲目的去给标红的地方增加字数。
    修改重复的地方,不仅是要变化语句增加字数,同时也要注意将之前的重复语句进行一个替换。如果之前重复的内容几乎没有修改只是添加了一些字数的话,那么字数增加新增的内容可能又构成新的重复率来源。
    4、抄书不会被标红。
    没错现在的查重系统对于很多书本的内容都是没有收录的,所以有的同学就大范围的去照搬照抄书本内容,可你怎么就知道你所复制的书本到底有没有收录呢?现在查重系统的收录库都是在不断扩大的,如果你所抄袭的书本已经被收录过了那么最后只会导致重复率非常之高。
  • 答:修改方法一:同义词替换
    同义词替换可以解决基于关键词的标红问题,下面就给大家举几个例子:
    "原理" = "基本思路"
    "突出优势" = "强竞争力"
    "处于弱势" = "落于下风"
    "悲惨童年" = "恶劣的原生家庭背景"
    "电影行业" = "文娱产业"
    修改方法二:结构改写
    把字句与被字句的改写是基础,而且并不难理解,这里就不在赘述了.
    还有一种结构改写是由拆分、打散、重组构成的,并结合了同义词替换的手法.或者可以将长句拆分为短句,根据因果关系、并列关系等逻辑关系对句子进行重装整理就能达到降重的目的.
    修改方法三:扩写降重
    当单独语句被标红时,可以尝试扩写降重.
    扩写降重可以尝试从逻辑链入手,根据自己的观点,将短句扩写为"因为...,伴随着...,...呈现...."这样的句式.
    修改方法四:删减降重
    根据改写和扩写都无法降重的标红部分只有两种处理办法:
    1. 在之前的改写基础上,已经降重到了规定百分比以下,而这句话又是核心观点或重要论据,无法轻易舍弃,那么就保留吧,论文的完整性比无关紧要的查重比重要.
    2.直接删除.其实很多同学都有为了过关凑字数的现象,而为了凑字数的大段引用又会被标红,这种时候不如当断则断,尽早删除.字数实在不够可以多补充一些自己的核心观点.
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问:论文查重后如何修改?

  • 答:论文查重后经常会遇到重复度过高的问题,需要靠种种方式来降低查重率,下面PaperPP就来教教大家如何通过修改论文来降低重复度:

    论文查重修改技巧一:变换语法句式

    变换语法句式的核心是:几乎所有的论文查重软件都会通过对一个句子主谓宾定状补等语法结构进行对比,如果出现一个句子中,主语、谓语、宾语关键词和排列的顺序相同,就会判定为抄袭!

    注意是排列的顺序相同就会被判定为抄袭,因此,在改重时,可以将句式语法打乱。如将陈述句改成疑问句,关键词重新排序并适当进行近义词替换等等。

    论文查重修改技巧二:复述原句

    复述原句的核心是:只保留原句的核心思想,不采用它的句子结构和任何一个字,也就是用自己的话表达出原句的意思,同时尽量变换句式。

    这种论文查重修改技巧实施起来颇有难度,可以正面陈述意思,也可以反面印证原意。多用此法修改几次能让你修改得更顺手,掌握此法的精髓,而且,这样改重后绝对没有任何问题。

    论文查重修改技巧三:加字

    加字的核心是:可以在句子中插入一个或多个文字,打断查重引擎的查重抄袭率检验系统。因为查重引擎的判定抄袭的规定是连续n个字相同即抄袭,那么,如果超过这n个字,则有可能难以检测。而且,当论文字数偏少时,还可以帮助增加几千上万字。

    论文查重修改技巧四:更改关键词

    更改关键词的核心是:将关键词用同义词替换,尽量不使用原来出现的文字。该技巧主要是针对论文查重引擎是通过对主谓宾定状补等实词或虚词作为关键词,连续2个或3个关键词相同(哪怕中间有间隔)即为抄袭的原理所总结得出的。

    论文查重修改技巧五:图片代替文字

    如果使用了以上几种论文查重修改技巧修改后,用格子达免费论文检测系统检测出来的论文重复率还是超过学校规定的话,可以选择使用论文查重修改技巧终极大法--原文文字截图转换成图片,目前来看,这种方法是可行的,因为任何论文查重软件都只能对字符查重,图片暂时无法检测。

  • 答:第一不要找机器改,第二根据报告把每个重复的地方都改下。
    下面讲方法。
    一、文字增加法
    文字增添法指的是在原句之中,直接添加词语,可以是主语,也可以是谓语、宾语以及宾语补足语。以下文为例:根据以上分析,设计出了一套课程体系。可以改为:根据以上分析,教育家设计了一套以科学知识为中心的完整课程体系。
    二、打乱语序排列法
    打乱语序排列法指的是将原句拆分成句子成分,然后打乱顺序,重新进行排列组合。以下文为例:以上全部知识均为曲线行驶考试技巧解析可以改为:以上全部知识均为全面解析科目二曲线行驶考试技巧
    三、近义词替换法
    近义词替换法指的是选定原句中的某个词语,并找出该词语的近义词,然后用该近义词替换原句中词语的方法。以下文为例:教师资格证考试进行之前不得不注意以下几个问题,第一……第二……可以改为:教师资格证考试进行之前需要注意以下几个问题,第一……第二……
    四、拆分法
    拆分法指的是将原文中连续的文章,平均的截取成为2段3段或是更多段,或把文章段落的位置改变一下顺序。以下文为例:2003年,考古工作者来到可可西里,发现了一座拥有着上千年历史的古墓,并且找到了一个价值连城的珍宝——钩云玉佩,这一玉佩后来被拍卖,最终价格为一千万美元,这在当时掀起了一场狂澜。可以改为:考古工作者在2003年来到可可西古工作者在2003年来到可可西里,寻找到古墓,大约有着上千年历史,在古墓里找到了钩云玉佩,这是个价值连城的宝贝,后来以一千万美元的价格被拍卖。
    五、删减法
    指的是根据原文的中心或者关键词,对文章或者段落进行合理删减,去除与文章无关的描述。以下文为例:1977年8月,日本金泽市中日友好协会会长大宫义雄来到北京,请求中国帮他寻找失踪了33年之久的女儿大宫静子,经过多年寻找,最终父女团聚。可以改为:在一九七七年的秋天,日本的大宫义雄亲自来到中国,寻找失散了30多年的女儿大宫静子,多年以后,他找到了女儿。
    六、语义重述法
    语义重述法指的是先对原文段落进行整体把握,了解它所要表达的意思,然后用自己的语言对原文的中心意思进行重新描述。这种方法对降重者要求也比较高,但效果最好。以下文为例:后期人文主义教育的主要特征是重视教育的世俗性,更加贴近现实生活,学科范围更加拓展,但是忽视本族语教学,形式主义倾向明显。可以改为:将教育的世俗性作为主要关注点,和现实生活进行紧密结合,并且还拓展了学科范围,这些都是后期人文主义教育体现出的主要特征。同时后期人文主义教育还存在一定缺陷,比如对本族语教学不太重视,而且还体现出了明显的形式主义倾向。综上所述,为降重方法的详细阐释。
    下面有一个针对理科方法
    7、文字变图片法
    当您的代码,您的数据,您的公式重复多时候,您可以把他们做成图片,然后您的查重会降低很多,因为查重,不查重图片。然后您打印出来发老师看的,您不用图片的举报差不多的。(但文字变成图片后,论文字数会变少。)
  • 1、多文拼凑法考虑到知网的论文查重系统有个5%敏感度阀值,故此大于这一比例的都会标红,所以在修改每一个段落或语句时能够 找出有关文献资料的相近语句做好拼接,这样就出现了全新的一段话。2、删减法如果论文的字数够你进行删减的话的话,那么就对大段标红做好删减。3、改变句式和关键词法主动与被动句交换;将长的句子拆分为短句,然后重新融合;将关键词转换成近义词;弄乱句与句的顺序,把这些方式融合起来应用,就可以大幅度降低查重率。4、转化表格、图片法由于论文查重系统相比于图片、表格通常查重不出,故此能够把某些大段引用的文字转化成图片或表格,但这一方式会导致论文字数大减。5、无敌的原创法最安全的方式 依然是做好原创,假如确实不愿自身动动脑,花点心思那么就多浏览一些论文参考文献,读深入了,把相近的观点逐一归类慨括,再做好个融合,这样比自身左思右想容易得多。
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