北京工商大学2020年报考政策解读?

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北京工商大学2020年报考政策解读?

问:北京工商大学2020年报考政策解读?

  • 答:第一章 总则
    第一条 学校全称:北京工商大学 国标代码:10011
    北京工商大学是1999年6月经教育部批准,由原北京轻工业学院和原北京商学院合并,原机械工业管理干部学院并入组建而成的北京市重点建设的高水平研究型大学。
    第二条 学校总占地面积82万平方米(合1230.6亩),分为良乡校区和阜成路校区。良乡校区位于北京市房山区良乡高教园区内,阜成路校区位于北京市海淀区阜成路11(33)号。原则上学校2020年入学的学生在良乡校区学习。
    第三条 学校学科专业优势突出,覆盖理、工、经、管、文、法、艺等7个学科门类,57个本科专业。普通本科层次招生类别包括文史类、理工类、艺术学(设计学类)等。
    第四条 学校围绕建设高水平研究型大学的目标,锐意进取,形成了从本科、硕士研究生到博士研究生的人才培养体系。
    第五条 学校为公办全日制大学,本科学制为4年,面向全国招生。
    第六条 对经由省级招生机构审核通过并被学校确认录取的本科考生,将发放由校长签发并盖有北京工商大学公章的新生录取通知书,考生凭录取通知书来校报到;新生报到时要进行入学资格审核,不合格者按照国家和学校有关规定处理。
    第七条 对取得学校学籍,学习期满成绩合格的本科毕业生,颁发普通高等教育毕业证书,毕业证书学校名称为北京工商大学。符合学位授予条件的,颁发相应学位证书。
    第八条 北京工商大学成立本科招生工作领导小组,本科生招生办公室作为学校招生工作领导小组的常设工作机构,设在招生就业处,负责学校本科招生的日常工作。学校纪委对学校本科高考招生的重点环节和关键环节进行监督。
    第二章 招生条件
    第九条 按照《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》(教学〔2019〕4号)的有关文件精神执行。
    第十条 执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)等有关规定。
    第十一条 学校公共外语课只开设英语教学,外国语言文学类专业要求英语口试成绩合格(达到满分的60%);未组织外语口试的省、市不做要求。设计学类专业参照学校2020年美术类招生简章有关要求;中外合作办学项目参照学校2020年中外合作办学招生简章有关要求,合作国家为以英语作为官方语言的国家,仅招收英语语种考生;面向北京考生的“双培计划”、“外培计划”和农村专项计划等按北京市有关政策执行。
    第十二条 学校录取时,往届生和应届生一视同仁,无男、女生比例限制。
    第三章 录取规则
    第十三条 学校本着公平、公正、公开的原则,综合衡量学生德智体美劳,择优录取。
    第十四条 招生计划分配:按照北京市教委核准的年度招生计划及有关规定,结合学校的办学条件,编制并报送招生来源计划。招生计划及专业报考要求以各省级招生机构公布为准。
    第十五条 预留计划使用:学校预留计划不超过招生计划总数的1%,主要用于生源质量调控及解决同分数考生的录取。
    第十六条 对于未实行平行志愿(大平行)的省份,在第一志愿生源不足的情况下,学校将按规定招收非第一志愿的考生。对于实行平行志愿(大平行)的省份,学校调档比例一般不超过105%。高考改革的省、市,执行其有关规定。
    第十七条 专业录取时,按考生的投档成绩和专业志愿顺序,由高到低依次录取,不设专业级差。在分数相同的情况下,优先录取与报考专业相关的科目分数高的考生。
    第十八条 对享受加分政策的考生,可按各省级招生办的规定,加分提档和分专业。
    其 他
    第十九条 目前学校学生按学年交纳学费,根据属地原则,执行北京市教委和发改委统一核定的收费标准。其中外国语言文学类(含英语(商务翻译方向)、商务英语)专业学费为5000元;设计学类(含视觉传达设计、产品设计和数字媒体艺术)专业学费为10000元;应用统计学(风险和精算)(中外合作办学)、食品科学与工程(中外合作办学)在国内就读期间,学费为50000元。在国外就读期间,学费为4600元,同时还需按照国外高校的标准向国外高校缴费;其它专业学费为4200元或4600元。如果实行按学分收费方案,将执行北京市教委和发改委统一核定的收费标准。
    第二十条 按照北京市教委和发改委的规定,每学年根据住宿条件的不同收取不同标准(阜成路校区标准分别为550元、700元或900元,良乡校区标准为900元、1100元或1200元)的住宿费用。如有变化,将执行北京市教委和发改委统一核定的最新收费标准。
    第二十一条 本《章程》若与国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策相抵触,以国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策为准。
    第二十二条 本《章程》由学校招生就业处起草,经本科招生工作领导小组议定提出,报校长办公会通过后发布实施,原招生章程同时废止。
    第二十三条 本《章程》自发布之日起执行,由学校招生就业处负责解释。
    附:
    通信地址:北京市海淀区阜成路11号,邮编100048
    咨询电话:(010)68983272、68984711
    监察电话:(010)68984687、81353212,价格举报电话:(010)12358
    学校网址:www.btbu.edu.cn
    招生网址:zsb.btbu.edu.cn
    北京工商大学
    2020年5月19日

问:个人自传怎么写??

我是一名公务员,单位要我们写个人自传,还要装进档案,请问有谁知道怎么写?范文和格式最好都有..谢谢..

  • 答:(1)标题:居中写“我的自传”(或自传);

    (2)正文:主要包括个人成长经历(从上小学或7周岁写起,就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等)。

    个人思想演变(这是主体部分,结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等)和家庭主要成员、主要社会关系的情况(主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属,谈谈他们的职业及政治面貌等),大致就是这三部分。

    (3)结尾:署名和日期,这一项与一般书信格式差不多。

    以上是个人自传基本格式及内容。

    扩展资料:

    写作要求及注意问题:

    (1)要坚持实事求是;

    (2)要忠诚老实;

    (3)要突出重点;

    (4)要总结经验教训;

    (5)尽可能避免使用一些形容词和空洞的词语,要用事实说话,语言要简练,用词要朴实;

    (6)个人简历通常附于自传正文之后,也可以以列表形式反映。

  • 答:我出生在一个私人企业主家庭。我的父亲从小就练武术,高中毕业后在乡里的食品站工作,二十多岁开始自己创业。到我出生之时,家庭已经小有财富,所以我小时候过着很舒适的生活。虽然吃得很好,但是那时我却瘦得可怜。我小时候体弱多病,经常打针吃药。我还有一项先天性的不足,那就是我口吃。虽然后来我知道了口吃是聪明的体现,但是当时却成了我和家人的一大耻辱。更为不幸的是,我不仅身材矮小,而且发育迟缓,与同龄人相比,我看上去总是小很多。虽然后来我知道了发育晚的东西可能会更好,但是当时却成了家里人的又一大耻辱。我的最大的不幸就是,我的父母都是急性子,都是恨铁不成钢的那种,所以我童年的生活大家就可想而知了。好在我的性格很柔和。虽然我自卑,但是我很乐观。后来我发现:从自卑中走出来的人可能会更自信,更能承受打击,这就是我的幸运了。
    我的乳名叫“家家”,是爷爷给我起的。当时爷爷觉得我总喜欢一个人在家里玩,于是给我取了这个名字。后来,我叔叔家的堂弟出生了,家里人叫他“小家”,于是就叫我“大家”了。
    经我母亲回忆,在我三四岁的时候,我开口说出了第一句话。当时,母亲让我和很多小孩在家附近玩,然后她就回家了。一会,母亲出来后,发现其他小孩都走了,只有我一个人在那里玩,于是母亲随意问了一句:“他们都去哪里了?”
    我结结巴巴地说:“都……都跑了!”
    我从五岁开始随大一点的孩子一块去幼儿园了,不过我当时只是站在幼儿园的门口往里看看,从来没有进去过。大约六岁的时候,我就和其他孩子一块在幼儿园学习了。在我的记忆中,我换过了三所幼儿园,在最后一所幼儿园里我还上了两年呢!
    记得我八岁那年,母亲让我上小学。当时我就来到了小学的教室,屋里有很多孩子。老师就一个个当面考试,考试通过的才能在小学读书。当时考试的内容很简单:当着老师和学生的面把从1到100这100个阿拉伯数字背下来。轮到我的时候,由于我没有背熟,而且非常紧张,所以那一年我没能进入小学。回家后,母亲大动肝火,硬性地要求我背这100数字给她听。当天我就一边背,母亲就一边纠正,到了晚上我就基本上背熟了。第二天,我又去了幼儿园。老师让我背这100个数字,我就顺利背了下来。
    九岁那年,我顺利进入小学读书了。由于好不容易才上了小学,我学习非常刻苦,再加上母亲对我的悉心教导,我的学习成绩还不错。当时,我每天晚上回家,母亲都会陪着我写作业。我除了能很好地完成作业外,我还能把学过的东西几乎全部背过。所以,在一年级年终考试的时候,我就考出了全班第十二名的成绩。恰好当时奖状发到第十二名。老师说了这个消息后,我和母亲都非常高兴。但是令人不幸的事情很快就发生了:老师没有把这个奖状发给我,而是给了第十三名的那个同学。原因我后来才知道:原来第十三名的那个同学的母亲曾是这个老师的学生,更主要的是他的母亲在公家单位上班。这件事让我的母亲很恼火,在开家长会时母亲就想发作。但是,当母亲和老师见面之后,就发生非常令人尴尬的事情:我的母亲曾经也是我的老师的学生。我的老师自然尴尬异常,为了表达对我和母亲的歉意,后来她经常表扬我,还把家里种的草莓送给我吃。
    很快一年级的学习生活就结束了。进入二年级,我们换来了一位非常凶的班主任。本来就胆小的我,上他的课更是紧张地不得了,所以我的学习成绩也就不怎么好。这个老师还特别爱让我们上黑板听写。记得有一次我被他叫到了黑板上,我一个字都没有写出来,于是我被他暴打了一顿。从此我对他更加畏惧,上他的课就成了我当时最害怕的事情,因此我的学习成绩也越来越差。
    到了三年级,我们换来了一位很和蔼的女班主任,从此我的学习就大有改观了。上她的课时我可以很放松地听课,因此也学得特别好。在这个时候,我的母亲开始激励我了,她对我说:“只要你在期末考试中进入前十名,我就奖给你十元钱!”我自然非常高兴,于是更加认真、努力地学习。在期末考试中,我考出了全班第二名的好成绩。然而令人失望的是:当我拿着老师奖给的硬皮笔记本去找我的母亲的时候,母亲却只给了我五元钱。虽然如此,我当时还是很高兴的,于是立即买了一支冰激凌犒劳自己。
    到了四年级,我的一位有着十八年小学教学经验的大爷从外地赶来了。他因为与所在学校的校长不和,因此辞职到我父亲的工厂工作了。从此,他就一边在厂里工作,一边给我当家教;我则白天在学校上课,晚上接受他的辅导。他给我的辅导很简单:就是让我每天写一篇日记给他看,并且找一些很经典的数学题让我做。开始的时候我觉得写日记是一件很让我头疼的事情,我经常握着笔想半天写不出一句话来。但是在他的指导下,我就越写越多,越写越有的写了。记得有一次写日记,我实在是没得写了,于是就简单地将放学后看到的一幕写了下来:今天下午放学,我看到很多小朋友在捡种子。大爷看了后,对我说:“你写得也太简单了,没有说明白事情。你应该写出小朋友在什么地方,捡什么种子。如果是花的种子,你就可以想象花开的景象;如果是蔬菜的种子,你就可以想象菜畦里的蔬菜……”我听到大爷这么一说,顿时恍然大悟,于是就懂得该怎么写日记了。从此我的写作水平也越来越好,我的语文成绩也就越来越好。同时,我的数学成绩也大有提高。
    进入五年级,大爷只辅导了我上半年。下半年,由于面临着小学升初中的考试,学校里抓得很紧:下午放学很晚,周末也经常不休息。于是,我不让大爷辅导我了,我开始自学了。由于没有大爷的辅导,再加上升学的压力,我这半年学习特别勤奋。初春的时候,天气还很冷,我却经常早上三四点钟就睡不着了,我就起床背书。我的邻居是种菜的,每天都要早起发菜。可是,邻居起来后经常发现我屋子里的灯早就亮了。由于如此勤奋,我基本上把能背的全部背过了,所以我的学习成绩也就很好。在小学升初中的考试中,我考出了全小学第一,全初中第五的好成绩。但是,这份好成绩还有一定的水分。在小学升初中考试的第一天,在临进考场之时,我们的班主任匆匆忙忙把我们聚集到了教室里。她手里拿着一份答案,她对我们说:“这份答案可能就是本次考试的语文科的答案,我写在黑板上,大家赶紧抄下来!”说完,她就迅速在黑板上写了起来。我听到她说的仅仅是可能,就觉得最多只是可能而已。我当时天真地认为:小学升初中这么重要的考试的答案应该是很难弄出来的。于是我就漫不经心地抄着。然而,当我们走出考场,大家一商量之后,才发现这份答案可能真的就是本次考试的语文科的标准答案,我当时大吃一惊!
    考出了如此优异的成绩,我就被胜利冲昏了头脑。进入初中后,我变得骄傲、自大起来。我经常上学迟到,学习上也懒懒散散的,我全然没了小学时的那股干劲。于是我的学习成绩越来越差。
    在初中二年级的时候,我受一些爱读书的同学的影响,也开始读书了。当时,凡是我能读懂的书,有时间我都会读。我当时最喜欢读的一本书是《新编西游记》。我利用每天吃饭前的一段时间读,用了大半年,读了这本百万字的书的一遍半还多。要说对我影响最大的一本书,当属《诺贝尔传记》。读完这本书后,我不仅了解了诺贝尔奖,也知道当时还没有一个中国人获得诺贝尔奖。我于是产生了一个念头:只要我成为中国的第一个诺贝尔奖获得者,我就可以象中国第一颗原子弹爆炸那样轰动世界了。从此,我就产生了诺贝尔奖梦想。
    上初三时,由于面临着升高中的体育考试,我开始注重锻炼身体了。我经常跑着往返学校和家里。学校也组织我们每天在课间操时间往山上跑。我每次都跑得很努力,尽量跑完全程。我还经常一个人在操场上跑步,跑完后我就拔单杠,撑双杠。我还和同学们在一起练立定跳远。初三的四五月份,体育考试开始了。先是拔单杠,我一口气很轻松地拔了十个,满分;接着是跑步,我跑了我们小组的第四名,当时恰好前四名都是满分;最后是立定跳远,我奋力一跃而起,落地后,监考老师就不让我跳了。我当时感到很奇怪:为什么其他同学都跳了三次,却只允许我跳一次呢?问了之后才明白:原来我那一跳跳得太远了,已经远远超出了满分线,所以监考老师觉得没有必要再让我跳了,又是一个满分。我的体育考试的三项成绩都是满分,我感到太高兴了。对于一个小时候体弱多病的人来说,能在身体上有如此地突破,大家可以能想象出我当时的心情。
    虽然身体素质越来越好,但是我的学习成绩却一直没有起色。在报考中考志愿的时候,我报了当时全市最好的高中。班主任老师反对我这么报,然而我却不听。按照我当时逻辑,我认为最好的学校可能因为难考而报名的少,即使我真的考不上,我家人也可以让我花钱上!实践证明,我是正确的:当年报考人数和招生人数差不多。因此,我顺利地进入这所高中就读了。
    进入高中后不久,我就成了班里的语文课代表。我成了语文课代表并不是因为我在班里的成绩很好,而且因为我和我们班的第一名是同桌。班主任老师任命他为语文课代表,由于语文是大课,需要两个课代表,所以我也就成了语文课代表。其实,在这所高中里,因为学习好的学生太多了,所以我的成绩排名一直就在班里的后半截。
    成绩虽然一直都不够好,但是我还是有一项能力很值得我骄傲的,那就是我打篮球很好。我是从进入高中才开始经常打篮球的,那时候之所以会喜欢打篮球,要从喜欢动漫《灌篮高手》说起。我从初中时开始看《灌篮高手》,自从看了之后,我就深深地喜欢上了这部动漫中的那种唯美的浪漫和激情。进入高中之后,我就把对《灌篮高手》的喜爱转化成了对打篮球的热爱。我渴望自己成为一名出色的篮球手。因此,每当有打篮球的机会,我总是积极参与。一开始,我打得很差:带球不行、传球不好、投篮不准……但是后来偶然的一个机会,我成了班里的“神射手”。这次机会源于高一的一次过大周。在这个大周里,我一早起来就带着球去了小学的篮球场,从这天的清晨一直到午后,我自己一个人练了大半天的投篮。从此以后,我的投篮水平就大为提升,以后其他方面的篮球水平也都提升了。这次的经历让我相信:自我的探索与努力,可以能让我走向成功。
    在高二将要结束的时候,我的学习成绩还是没有起色。我们的班主任老师于是找我谈话,想让我转学美术。于是在高二的那个暑假,我画了一月的画。但是,由于我觉得自己更喜欢文科,而且父母也不愿意我学美术,我就放弃学美术了。
    也是在高二的这个暑假,发生了一件让我终生难忘的事情。当时我们班的一个学习很好、也很漂亮的女生邀请我去她家玩,我欣然接受了她的邀请。在这个夏日的一个雨后的清晨,我来到了她的家里。她穿着超短裙坐在椅子上和我说了好一会话,然后我们就出去了。我们走在湿漉漉的新修的公路上,路上车很少,路边的风景很好:稀疏的树木上树叶清洗如新,浓密的小草丛中大小水珠点缀,各色的野花吐露着沁人的芬芳……一阵阵凉风吹来,让我们感受到了夏日难得的清爽。我们一起走着、说着、笑着,既紧张又兴奋。我们跨过了一条公路,走过了一座小桥,绕过了一个池塘,然后来到了我们的一个同学家里。说了一会话,我们又回到了她的家里。这份简单的、清纯的、美好的感情就这样一直留在了我的心里,成了我终生的美好回忆。
    进入高三,我知道自己高考无望,于是就准备好复读了。
    第一次高考结束以后,我选择了复读。复读这一年,我学习很刻苦,并且我确立了自己的梦想:我要成为诺贝尔文学奖获得者。为了实现我的梦想,我开始背一些经典文章,像是王勃的《滕王阁序》,我当时已经倒背如流了。我认为要实现我的梦想,首先需要做到两点:一是多读书,二是多经历。
    一年的努力没有白费,我考上了聊城大学。说起大学愿望,我从小就有,也是大多数学生都有的。记得我在上小学的时候,我的母亲带我去算卦,当时算卦人就说我十年之后一定能考上大学。我后来听说向流星许愿,愿望将会变成现实。于是,我就经常期望能见到流星。后来见到了几次,我许的愿望都是我要考上大学。那年我的愿望终于实现了。我相信:只要一个人一直坚持自己的愿望,总有一天愿望就会变成现实。
    愿望实现了,梦想却刚刚起航。在大学所学专业的选择上,我没有选择与梦想相近的汉语言文学,而是选择了历史学。我只所以选择学历史,用一句诗来解释就是:不识庐山真面目,只缘身在此山中。为了更好地实现我的诺贝尔文学奖梦想,我选择了学习历史学。在进入大学后不久,我就听到了“文史不分家”的说法,于是更加认为自己的选择是正确的。当然学历史对我以后的创作也有很大的影响,以至于在写东西的时候,总有一种历史倾向,后来又添加一种哲学倾向。
    大一一开学,就是紧张而又刺激的军训生活。在这段艰苦而又美好的时光里,我遇到了一位让我一见钟情的女孩。爱源于缘。连长从我们一百多人的方队里,挑出了十名标兵组成了一个小方队。我和那个女孩恰好都在这个小方队里。在训练结束休息的时候,我第一次见到了她,当我看到了她的第一眼时,我就立即被她的美貌给惊呆了。我鼓起了十足的勇气开口向她说了第一句话:“你是哪个班的?”她没有立即回答,而是轻轻地把她的右手的食指举在了自己的脸前,樱桃小口似张又似没张,似说又似没说,以示意自己是一班的。就是这么一个含蓄的、清纯的、羞涩的举动,却给我留下了终生难忘的印象,就是现在每每想起我还是觉得就像刚刚发生过一样。就这一次的经历,我就觉得我已经喜欢上她了。这个女孩搅乱了我整个大一的生活。从此,她的模样就时时刻刻萦绕在我的脑海里,我时时刻刻都在想念她。每个不眠的夜晚都是由于她对我的影响而造成的。那时候我真的觉得自己迷茫了。我实在是非常想见到她了,但是每一次见到了她时,我又特别紧张。时常当我靠近她的时候,本来有很多想说的话,却一句也说不出来了。即使是这样,我还是主动去接近她,我到她的教室找过她几次,她对我也很友好。她曾经对我说过:“和你说话很高兴,有空多来找我啊!”我听到这句话后自然感到非常高兴,但是每一次去见她我都要鼓起十足的勇气才行。有一次,她在教室里,我站在了教室的门口把她喊了出来,她出来后对我说:“你真勇敢!”
    我和她很有缘分。当时我们系里办了一个毛笔字学习班,我们不约而同地报了名。虽然她经常不去上课,但是我们也有了接近的理由。尽管如此,我还是没敢表达出我对她的爱慕。
    不觉冬天已经来了,我们学院组织了越野赛选拔赛。我代表我们班参加了比赛。以前我从没有跑过越野赛,这次参赛我纯属是为了挑战自己。比赛在我们学校的操场上举行的,要跑十五圈。我跑到第七八圈的时候,就已经感到筋疲力尽了。我强撑着又跑了两圈,终于熬过了自己的极限,我跑得轻松起来。一直跑到第十二三圈时,我的第二次极限又来了,我当时几乎是用走的速度在跑着,我咬着牙,苦苦撑着。终于跑完第十四圈了,我以为自己已经跑完全程了,于是就停了下来。谁知计圈员却对我说,还有一圈。我当时差点崩溃了,于是强忍着去跑最后一圈,这时我跑的速度却比走的速度还慢。当我又跑了有100米的时候,我突然间听到了既温柔而又熟悉的喊声:“大家阳,加油!”我慢慢转头朝喊声方向看去,只见那个女孩正把自己的手放在嘴边,聚成喇叭状在喊呢。我一看是她,不知怎的就浑身来了力气,剩来的300米我几乎是用了刚开始跑的速度飞快地跑了下来。跑下来之后,我被我们班同学扶到了一边休息了。一会,我班的同学都走了,她过来了。她说了些赞美我的话,然后我就要走,她要和我一块走。我说:“我要爬栏杆,你也要爬吗?”她点了点头就先冲到了操场的栏杆前面,做出了似爬非爬的动作。我见此情景于是向前搓了她一把,她在我的扶助下一下子就爬过去了,然后又站在了那里等我。我一下子跳了过去,和她说了声“拜拜”就跑了,留她一个人在那里。
    从心底来说,我非常想和她在一起,但是我却始终没有勇气向她表白我的想法。终于有一天,我再也忍不住了,于是我找到了和她一个班的我的一个老乡。我问老乡:“她有男朋友吗?”
    老乡的回答差点让我晕了过去,我当时几乎就站不住了。老乡说了这么一句话:“她有男朋友,是深圳大学的。”不过我的老乡很快又安慰我说:“他们现在离得这么远,我觉得成的可能性不大,你还是有机会的!”我听他这么说,略觉安慰,但是还是魂不守舍地狼狈地走开了。
    以后的日子,我就昏昏庸庸地过着,虽然时刻都在想着她,但是我却始终不知所措。整个大一,我在一种非常痛苦的状态中走过了,那时候我觉得已经迷失了自我:我不敢去追求我想要的爱情,我忘却了自己所拥有的梦想,每天不过如皮囊般地在教室、餐厅、宿舍穿行。曾经有一段时间,我想到了自杀。
    一年的浑浑噩噩的日子过去了,她走了。她离开了我们学院,去了其他院系了。她离开的原因是因为她在历史系的成绩非常好,当时前三名是允许转系的,因此她转走了。
    她走了,也带走了我的很多东西。渐渐地我很少能够见到她了,渐渐地我对她的想念减少了,渐渐地我又找到了原本的自己,渐渐地我找回了自己的梦想。
    从大二开始,我决定重振旗鼓,继续为梦想而奋斗。在这段日子里,我发疯似地在读书。我几乎每天都去图书馆找书,找到了自己想看的书后,立即去教室读。我们当时有一个固定的教室,我在固定教室的窗户边上有一个固定的座位,我就坐在这个座位上读了两年多的书。从史学到文学,从文学到哲学……各种各样的书我都读。当时我从早上起床,就拿着从图书馆借的书读,中午吃一点饭后,接着回去读,晚上一直到宿舍快熄灯时,我才回去。就这样我坚持了到了大学临近毕业。
    很快就要大学毕业了,一次我去我们学校的中文系听了一个讲座。主讲人是中文系的一个硕士生导师。他提出了一个观点:文学要有人性、民性、世界性、宇宙性。就是这个观点,让我在听完讲座后的三天里一直在苦苦思索着。这三天里我一直在回味着他讲座中的内容,直到我完全接受他的观点之后,我又开始读书了。这个时候,我开始读人类学、社会学、天文学、生物学、物理学、数学等等各种各样的书,并且我开始思索人生的意义这个问题了。
    要说人生的意义,先要从宇宙的形成开始说起。宇宙的形成源于一次大爆炸,这是比较公认的一种假设。一开始我们的宇宙是一个温度无限高,体积无限小,密度无限大的奇点。宇宙大爆炸后,我们的宇宙开始膨胀。经历了大约100亿年的膨胀,银河系形成了。在银河系内部,大约在46亿年前,太阳系形成了。在太阳系内部又形成了地月系,我们的地球形成了。地球上的生物从无到有,从简单到复杂,从低等到高等一步步地进化、演变,大约在几百万年以前,人类出现了。从人类的出现来看,人类只是宇宙发展的过程中形成的一种生命而已。我们每一个人相对于浩瀚无边的宇宙而言,都算不上是桑海一粟;我们短暂的一生,相比于宇宙几百亿年、上千亿年的生命而已,更是如白驹过隙。因此我们每一个人只是宇宙中的一个匆匆过客,我们的出生是偶然的,我们的死亡却是必然的。那么,我们这渺小而又短暂的一生到底有什么意义呢?我想我们的意义就在于,既然宇宙有幸赐予了我们生命,我们应该珍惜这一次活着的机会。相比于其他动物、植物、无生物等等而言,我们无疑是宇宙中的幸运儿。因为我们有情感,能思考,活动自由。既然我们拥有了这样的条件,那么我们为什么不好好珍惜宇宙给我们的这一次机会呢?我们何不利用这有限的生命去创造出无限的价值呢!平平庸庸也是一生,轰轰烈烈也是一生,我们为什么不让我们的生命轰动整个世界,乃至整个宇宙呢!我们把我们有限的生命用于对世界、对宇宙的贡献中,在实现了自我的价值的同时,我们还赢得了后代的尊重,我们何乐而不为呢?

问:你想知道的都在这里!北京工商大学嘉华学院到底怎么样?

  • 答:
    1. 北京工商大学嘉华学院是教育部批准设立的全日制本科普通高等学校,国家计划内招生,颁发国家承认的毕业证书和学士学位证书。学院位于北京市通州区新城,两校区占地面积540余亩,校舍建筑面积17万多平方米,有教学楼、实验楼、图书馆、学生公寓、食堂、超市、浴室、校园无线网等学习、生活设施。校园环境优美,生态和谐,呈现出田园般的校园风貌。

    2. 学院的师资队伍建设以高学历、高职称的中青年教师为主,采取专任教师与兼职教师相结合的聘任方式。教师队伍分为三个部分:北京工商大学的教师、学院的专任教师、学院从全国著名高校聘请的兼职教师。学院现有专兼职任课教师147人,副教授以上职称的占 51% ,硕士以上学位的占 80.3% ,远远高于国家要求标准,为保证学院办学质量提供了良好的师资保障。

    3. 嘉华精神:立德立行,达己达人。

    4. 办学定位:以本科学历教育为主,大力发展对外合作办学,把本科学历教育与职业教育结合起来,把人才培养与学生就业结合起来,培养既有较高专业理论素养,又有较强实践能力的高素质、应用型人才,在已有的学科型本科教育与技能型高职教育的结合上寻求创新点、探索在独立学院层面的具有嘉华特色的人才培养模式,形成自己的核心竞争力。

    5. 毕业生去向

      北京工商大学嘉华学院毕业生在干部录用、考研等方面与一、二批录取的本科生所享受的待遇相同,毕业生依据国家政策实行双向选择、自主择业。2008年学院首届毕业生就业率达到90%,除部分学生考取硕士研究生、免试推荐为北京工商大学硕士研究生以及出国留学外,其余学生就业单位有外交部、国家安全生产管理总局、北京市发改委、北京市矿业研究总院、北京市地税局、北京市工商局、北京市审计局、中国银行、北京银行、中国工商银行、中国交通银行、兴业银行、中国邮政储蓄、中铁十六局集团、中实集团等机关、企事业单位。其中,以中国银行为例,一次性招收北京工商大学嘉华学院毕业生高达70余人,并且北京工商大学嘉华学院金融专业学生单子惠在面试中获得第一名。优异的就业情况使北京工商大学嘉华学院的优秀毕业生在网上得到持续数月的报道。

  • 答:我是16届嘉华新生,为你介绍一下嘉华的最新情况,首先说住宿吧,从我们这届开始新修了豪华4人间,每间都有独立卫浴,上床下桌,有阳台,条件没得说(新建的4号楼,其他楼就不知道了,应该也差不了),基本上24小时都有热水(据说过去热水有时限),教学方面,总体氛围不错,毕竟在外地有不少二本分的好学生也来这里了,老师都是硕士及以上,也有返聘的名牌大学教授,都很负责(澄清一下,这里的确有北工商的老师,但不是全部),食堂貌似有三个,其中一个是西餐厅,强烈推荐二号餐厅,校外说老实话,真心比较荒凉,没有大馆子,坐车15分钟倒是可以到万达=_=但没啥出租车,学费方面比较贵,我们这届已经4w多了,不得不说算是贵族校了,嘉华每届美女数量不在少数,但大一大二基础课很重要,不建议谈恋爱.教学设备只能说一般,不过图书室藏书很多.----最后我想说这里最好的就是我们会计专业了,说实在话,除了一本,二三本主要看专业,嘉华跟国外许多高校都有合作,将来努力出国获得双学士学位,未来发展一样优秀(前提是四年都要认真学),嘉华属商学院,前景在北京所有三本中最好,毕竟经商一直比较吃香. 到了三本,诱惑会蛮多的(其实甭管啥大学诱惑都不少)但只有洁身自好,未来嘉华给你提供的就业平台不会让你失望.
  • 答:学校每一年都在变化,特别是今年换了领导班子之后,学校从很多地方都发生了很大的变化。
    比如说出国的选择变多,难度下降了。特别是那些想要出国的同学是一个很好的消息。
    今年军训开始时间是在8月13日,同2015级一样也是去军训基地,条件是比较艰苦的。
    一些学费等一些具体事项建议去关注学校微信公众号,没有比那边更加详细了。
    近年来通州也在发生很大的变化,人大马上就要落成了,两所大学对周边拉动的效果是不可想象的。
    交通在打车软件的世界里没有限制。
    学校图书馆也新建过了,几乎天天爆满。
    还有,你在哪里,差不多就有wifi覆盖,除了教学楼。随着生源质量的提高,相比学校学习的氛围也会越来越强吧。
    下一届学生将会入住超级豪华的宿舍,以前那种定时供水已经在2015级到来之前就化解了。可惜的是我住不到。
    不要担心学校里攀比炫富的情形,很少见,家里条件不怎么好但花了这么多学费来嘉华,同学不会有那种另类的看法,相反你会认识很多家境不错的同学,为你以后多了很多的路子。
    很多人关心生活费,2000,你没有男女朋友,足够。
    学校的名气似乎也越来越大,获奖无数,这些都是实实在在的东西,好的就是好的,坏的就是坏的。
  • 答:我只能说真的不怎么样,至少我来了之后完全不喜欢这里。这个学校吸引我的只有宿舍,学费一年比一年高,大一上学期一星期15节课,大一下学期一星期17节课,占用周六时间,考试没有补考,没过直接重修,一学分80块,基本挂一科就得100+,别因为宿舍好就来这
  • 答:讲真不怎么样,除了学费是真的贵以外其他都不是你们看到的样子……好老师走的差不多了,反正就是坑

问:关于公共事业管理专业考研。?

就读于某二本,垃圾学校。公共事业管理专业 人力资源管理方向。想考研....1、考研的话考啥专业啊,哪些学校比较好的说。2、要考什么科目呢,我数学成绩还好吧。现在要重视哪些科目的学习。3、如果我想跨专业考研可行么,考经济类的。我担心专业课考试会考会计什么的哎,木有学过....

  • 答:公共事业管理专业考研方向分析

    • 公共事业管理专业考研方向1:行政管理

    专业介绍

    行政管理专业(学科代码:120401)是公共管理学科下设的一个二级学科。

    行政管理(行政管理专业,或者administration)是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展,行政管理的对象日益广泛,包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法,以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费,提高行政管理的效能和效率。

    行政管理作为政府管理和企业管理的主要内容,具有全局性,统筹性,这就要求新一代的管理人员具备管理职能、协调职能和服务职能。

    培养目标

    掌握现代管理理论及其新的发展;了解作为决策环境的中国政治文化传统、行政规则和行政程序,了解中国经济建设和社会发展的新形势和对公共事业管理的新的要求;具有熟练运用现代化分析手段进行公共政策分析和公共事业管理的能力;有较强的实际工作能力和务实的工作态度,具有应变、决断和决策能力,以及组织能力,善于在复杂的人际关系中完成管理任务。

    就业前景

    行政管理专业的就业前景不错,就业范围非常广泛。就目前而言,现有的行政管理职业无论政府机关还是企事业单位都需要行政管理专业人才。这无形之中为本专业人才就业创造了较大的就业机会。另外,随着我国经济的繁荣发展和科技水平的不断提高,新企业的不断建立,老企业不断扩大。因此,企业等单位增设行政管理人员职位便成为大势所趋,这从量上增加了本专业人才的就业机会。

    就业去向

    政府公务员——政府单位的行政管理工作

    企业行政职员——企业的日常行政事务及有效运转

    企业人力资源专家——发挥对人和组织的了解。

    教师——学校、科研部门从事教学或科研工作

    • 公共事业管理专业考研方向2:社会医学与卫生事业管理

    专业介绍

    本学科(学科代码:120402)是公共管理的二级学科之一,社会医学与卫生事业管理可授管理学或医学硕士学位。

    社会医学与卫生事业管理学是医学和社会科学、管理科学之间的一个交叉学科群,包括社会医学、卫生事业管理学、卫生经济学、医疗保险学、公共卫生政策、卫生法学、医院管理、医学伦理学等主要学科及其分支学科。社会医学与卫生事业管理以生物、心理、社会医学模式为基础,以社会、社区及其卫生机构人员为主要研究对象,将社会科学、管理科学的理论和方法应用于临床医学、预防医学和卫生事业管理学领域,力图揭示社会、文化、经济等因素对群体健康的影响;采取社会措施来防治疾病;促进卫生事业的发展与改革,提高卫生事业的效率和效益。其最终目的在于提高人民的健康水平和生活质量,促进社会经济的发展。

    研究

    (1)高等医学教育及其管理。主要研究:医学院校学科、人才建设,教育(教学)评估,高等医学教学内容及课程体系改革,医学学习及思维训练,继续医学教育及其管理,研究生教育管理及改革等。

    (2)医学科研管理及科研方法。主要研究:科研课题评价及科研协作,医学科研资源建设及优化配置,科技队伍素质及建设,医学技术评估,医学科研设计及数据分析等。

    (3)卫生事业管理(医院管理、卫生勤务、卫生经济)。主要研究:医院诊疗质量管理,卫生事业管理定量分析,卫勤指挥自动化,现代卫勤研究方法,卫生经济理论与应用,医疗市场等。

    (4)医学史。主要研究:中国军事医学史、医学教育史等。

    就业方向

    此专业的人才是具有现代公共管理理论和公共政策素养、掌握先进分析方法及技术、精通具体政策领域的专业化管理者和政策分析者。毕业生适合在政府各经济职能部门、卫生行政部门、医院、医药企业等单位从事医疗保险及卫生事业管理工作。

    就业去向

    1、毕业生适合在政府各经济职能部门、卫生行政部门、医院、医药企业等单位从事医疗保险及卫生事业管理工作。

    2、主要就业单位为各级疾病与预防控制中心、卫生监督所、出入境检验检疫局等行政管理部门及健康教育、医疗、妇幼保健机构、医学院校和相关研究机构等。

    3、也有不少优秀毕业生出国继续深造。

    相关职位

    医院管理专员,医院运营员,医疗SEO专员,医疗需求分析员,医务科专员,医药市场分析员,病案管理员。

    • 公共事业管理专业考研方向3:教育经济与管理

    专业介绍

    教育经济与管理(学科代码:120403)是一门新兴的边缘学科与交叉学科,属于社会学科范畴,是公共管理一级学科下的二级学科之一。部分院校可颁发教育学学位。此学科主要是运用教育学、经济学与管理学的理论和方法,研究教育与经济的相互关系及其变化的发展规律,研究教育领域中经济投入和产出规律、教育事业的跨跃式发展,以及研究教育发展中的管理规律的科学。

    研究方向

    各大院校与教育经济与管理专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以北京师范大学经济与工商管理学院为例,该专业的研究方向有01教育与经济 02教育与劳动力市场 03教育财政 04教育财政与财务管理等。

    就业前景

    教育经济与管理学学科设置的内在动力是教育在现代社会中的地位的变化,既教育重要等级趋向中心地带。未来社会不管如何发展,知识作为一种生产要素在社会中的作用会日益重要,而教育作为一项生产和传承知识的大业,无疑具有举足轻重的地位。改革开放以来,随着我国经济强劲增长,教育资源的优化配置与教育制度的公平需要坚实的理论基础,教育经济与管理学科更加受到重视,逐步成为公共管理领域的重要学科。因此,该学科的发展就业前景是令人鼓舞的。

    作为一门新兴学科,在过去的几年时间里,教育经济与管理从极不成熟到如今形成一定风格的学科体系,该学科成为公共管理领域的一个重要组成部分,为国家公务员制度提供理论研究以及为国家培养一批高级公共管理人才。在提倡建设中国特色社会主义的今天,教育领域要立足本国,学习国外先进的理论与实践,加强国际交流,创建有中国特色的教育经济与管理学教学和研究体系,从而为广大毕业生提供了更广阔的人生舞台。

    就业方向

    毕业后可在国家机关、高等院校、科研机构,相关的事业单位等从事学校、政府微观和宏观教育管理以及企业财务管理、人力资源管理工作。

    推荐院校

    教育经济及管理硕士全国招生较强的单位有南京农业大学、北京大学、北京师范大学、首都经济贸易大学、南开大学、华中科技大学、华东师范大学、武汉大学、清华大学、南京大学、华中师范大学、华南师范大学、西南大学、湖南大学、中国人民大学、沈阳师范大学、东北师范大学、浙江大学、北京航空航天大学、复旦大学等。

    • 公共事业管理专业考研方向4:(专业硕士)公共管理

    专业介绍

    (专业硕士)公共管理(学科代码:125200)是管理学领域下的专业学位专业。

    公共管理硕士是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目公共管理专业硕士学位,在国外一些发达国家,公共管理硕士学位,工商管理硕士学位以及法律硕士学位教育已成为文科高层次职业研究生教育的三大支柱。

    公共管理硕士(Master of Public Administration,缩写为MPA)是为适应社会公共管理现代化、科学化和专业化的要求而设立的,其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。要求毕业生成为掌握先进分析方法及技术,熟悉具体公共管理或政策领域的领导者,管理者以及其他公共服务人才。

    公共管理学是一门运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法,专门研究公共组织尤其是政府组织的管理活动及其规律的学科体系。

    公共管理专业的报考条件较其他专业有特殊的要求具体如下:

    1、大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;
    2、或获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年或5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;
    3、或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

    就业前景

    随着上个世纪九十年代末公共管理作为一门独立的学科在中国出现,他渐渐的走进了更多人的视野,从默默无闻到现在的热门专业,短短十几年时间它完成了破茧成蝶的蜕变。目前人们越来越看重公共事务管理的重要性,并且越来越迫切的需要专业的科学的人才来进行管理,这给公共管理专业毕业的优秀毕业生创造了广阔的职业舞台。

    MPA学位获得者主要是在公共组织或公共部门从事公共服务工作,也可在私人部门(公司、企业)的行政部门就业等等。

    拓展内容:

    公共事业管理专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在文教、科技、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。

    公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展,政府和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才,加强公共政策与管理的深入研究,以促进国家的改革与发展。

    该专业具有研究性、实用性和综合性的特点。研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究,加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究,并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究;实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力;综合性即以政治学和经济学为主,以法学、社会学、管理学以及工程共事业的活动,并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究,掌握公共事业管理的规律性,帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。

    参考资料:

    公共事业管理专业百度百科

  • 答:公共管理硕士考试科目有:政治理论、外国语(英语、俄语、日语)和公共管理综合共计3门,其中公共管理综合又包括:公共管理基础、综合知识。三门考试科目中政治理论由各招生单位单独组织,时间自行安排;其余2门全国联考。

    公共事业管理 主要课程:管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘。

    相近专业:行政管理。 就业前景:主要到文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位或行政管理部门从事管理工作。

    分布院校: 【北京市】中国人民大学、北京师范大学、首都经济贸易大学、北京中医药大学、北京电影学院、北京体育大学、北京联合大学、北京工商大学、中国政法大学、北京大学 【天津市】天津工业大学、天津农学院 【河北省】燕山大学、华北煤炭医学院、河北工业大学 。

    可以跨专业考的啊,不用担心,加油。


    拓展资料

    公共管理硕士是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目公共管理专业硕士学位,在国外一些发达国家,公共管理硕士学位,工商管理硕士学位以及法律硕士学位教育已成为文科高层次职业研究生教育的三大支柱。

    公共管理硕士(Master of Public Administration,缩写为MPA)是为适应社会公共管理现代化、科学化和专业化的要求而设立的,其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。

    公共管理学是一门运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法,专门研究公共组织尤其是政府组织的管理活动及其规律的学科体系。

    参考资料:公共管理硕士-百度百科



问:南京财经大学延迟毕业了,怎么办?

  • 答:将按毕业生结业离校,不再具有学籍。
    以北京工商大学为例,具有校学籍的2015级普通全日制本科生,如未能在规定时间内完成主修专业培养方案中规定的最低学分(不包括毕业论文、毕业设计)超过10学分的,可以申请延期毕业。符合延期毕业申请条件的,是否申请延期毕业按照学生自愿原则,学校不予强制。超过10学分而未按规定申请延期毕业的学生,本学期结束后将按毕业生结业离校,不再具有校学籍。学生可从教务处网站下载并填写变更毕业时间的申请表,到所在学院办理延期毕业手续。扩展资料:延期毕业的相关要求规定:1、学生应在学校规定时间内提出申请,经批准并办理完相关手续后可保留我校学籍,下一学年仍为我校本科生,不能再申请2019年毕业离校。2、经批准延期毕业学生的毕业时间为2020年春季学期末,与2016级本科生毕业时间相同。如符合学校规定条件,毕业证书和学位证书颁发时间为2020年6月左右。3、学生在下一学年编入2016级本科生的相应班级,修读本人需要补修的课程和学分。修读课程应按照教务处选课程序进行选课确认后方可修读并参加考试。